2026年广西-东盟经济技术开发区直属国有企业招聘紧缺领导人员5人备考题库及参考答案详解.docxVIP

2026年广西-东盟经济技术开发区直属国有企业招聘紧缺领导人员5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于该公文处理的说法，正确的是（）

A.该文不可以张贴、见报

B.该公文可以以文件形式下达

C.该公文应按照秘密文件管理

D.该公文必须抄送上级机关

【答案】：B

【解析】该题主要考查对公文处理相关规定的理解。对于“该文不可以张贴、见报”，一般公文若不涉及保密等限制情况，是可以根据需要进行张贴、见报等宣传方式的，所以说不可以张贴、见报过于绝对。“该公文可以以文件形式下达”，公文本身通常就是以文件形式进行制发和传达的，以文件形式下达是常见且合理的公文处理方式。“该公文应按照秘密文件管理”，题干中未给出该公文属于秘密文件的相关信息，不能无端认定要按照秘密文件管理。“该公文必须抄送上级机关”，是否抄送上级机关要根据公文内容、发文目的以及相关规定等多方面因素来决定，不是所有公文都必须抄送上级机关。综上所述，正确的说法是该公文可以以文件形式下达。

2、依据赫西和布兰查德的情境领导理论，若员工具备完成工作任务的能力，但不愿从事该项工作，此时应采取（）领导风格。

A.高任务-低关系

B.低任务-高关系

C.高任务-高关系

D.低任务-低关系

【答案】：B

【解析】赫西和布兰查德的情境领导理论认为，领导风格应根据员工的成熟度来调整，员工成熟度包括工作能力和工作意愿两个维度。当员工有能力完成工作任务，但却不愿意从事此项工作时，意味着员工具备工作能力但缺乏工作积极性。此时应采取低任务-高关系的领导风格。低任务是因为员工有能力完成工作，不需要领导者过多地指导工作任务相关内容；高关系则是要注重与员工建立良好的沟通和关系，通过激励、倾听、支持等方式来提高员工的工作意愿和积极性。所以答案是低任务-高关系。

3、下列哪项不是监察机关的监察权限（）。

A.逮捕

B.谈话

C.讯问

D.留置

【答案】：A

【解析】监察机关的监察权限包括谈话、讯问、留置等措施。谈话是监察机关对可能发生职务违法的监察对象，按照管理权限，可以直接或者委托有关机关、人员进行谈话或者要求说明情况。讯问是对涉嫌贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪的被调查人，监察机关可以进行讯问，要求其如实供述涉嫌犯罪的情况。留置是被调查人涉嫌贪污贿赂、失职渎职等严重职务违法或者职务犯罪，监察机关已经掌握其部分违法犯罪事实及证据，仍有重要问题需要进一步调查，在符合法定情形时，可以将其留置在特定场所。而逮捕是指公安机关、人民检察院和人民法院，为了防止犯罪嫌疑人或者被告人实施妨碍刑事诉讼的行为，逃避侦查、起诉、审判或者发生社会危险性，而依法剥夺其人身自由，予以羁押的一种强制措施，属于司法机关的权力，并非监察机关的监察权限。所以本题答案为逮捕。

4、只有主权国家参加的国际组织是（）。

A.联合国、世界贸易组织

B.联合国、世界卫生组织

C.联合国、国际红十字会

D.国际奥委会、亚太经合组织

【答案】：B

【解析】联合国是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国加州旧金山签订生效的《联合国宪章》标志着联合国正式成立。世界卫生组织现有193个会员国，它也是一个由主权国家组成的联合国下属专门机构，是国际上最大的政府间卫生组织。非主权国家可参加世界贸易组织、国际红十字会、国际奥委会、亚太经合组织等国际组织。

5、坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是（）。

A.发展社会生产力

B.巩固和加强人民民主专政

C.改革经济体制和政治体制

D.消除两极分化，消灭剥削

【答案】：A

【解析】社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。发展社会生产力是坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件。生产力是社会发展的最终决定力量，只有大力发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，增强社会主义国家的综合国力，为巩固和发展社会主义制度奠定坚实的物质基础。巩固和加强人民民主专政是社会主义制度的政治保障，但并非最根本的途径和条件。人民民主专政是我国的国体，它为社会主义建设提供稳定的政治环境和政治保障，然而若没有生产力的发展，人民民主专政也难以持久巩固。改革经济体制和政治体制是社会主义制度的自我完善和发展，是发展生产力的重要手段而不是最根本途径。通过改革可以调整生产关系中不适应生产力发展的部分，上层建筑中不适应经济基础的部分，从而促进生产力的发展，但它服务于生产力发展这一核心。消除两极分化、消灭剥削是社会主义的目标和本质要求之一，但要实现这一目标，前提是社会生产力得到极大发展。只有生产力发展了，才能创造出足够的物质财富，为消除两极分化、消灭剥削提供物质基础。综上，坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是发展社会生产力。

6