《克隆技术的伦理问题》教学设计（北师大版八年级语文下册第一单元）.docx

《克隆技术的伦理问题》教学设计（北师大版八年级语文下册第一单元）

一、基本信息

授课年级：八年级

授课课时：1课时（45分钟）

授课内容：北师大版八年级语文下册第一单元精读课文《克隆技术的伦理问题》

核心定位：本文是一篇议论文，以克隆技术的伦理争议为核心，兼具科学普及与价值引领功能，是培养学生批判性思维和伦理意识的重要载体。

二、核心素养目标

语言建构与运用：梳理文章的论证结构，识别举例论证、对比论证等论证方法，积累“伦理、克隆、福祉、滥用”等重点词语，提升议论文文本解读能力。

思维发展与提升：通过文本分析、案例探究和辩论实践，培养辩证思维和批判性思维，学会从科学、伦理、社会等多角度思考技术发