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好好读书好好读书好好读书好好读书新课导入15分享真快乐目录1分享阅读更有趣2分享的魔力3快乐地分享4他是“小气鬼”吗?5板书设计6课后作业这本书真好看!如果你收到了一本书,你会选择自己看还是和同学们一起看呢?谢谢妈妈!分享阅读更有趣我们把故事演给大家看。带给同学一起看!分享阅读更有趣原来快乐就是这么简单!你觉得和大家分享阅读开心吗?分享阅读更有趣看看下面的视频,你有什么感受?分享的魔力有一个魔法师,他有神奇的魔法:可以把一个人的快乐,传递给大家;把一个人的办法,变成大家的办法。你知道,他是怎么做到的吗?分享的魔力假如你是魔法师,快去找找分享的魔法吧!我有一个新玩法。分享游戏,更好玩!分享的魔力尝尝我妈妈做的饼干。分享食物,更美味!假如你是魔法师,快去找找分享的魔法吧!分享的魔力我还有一种方法!分享方法,更有趣!假如你是魔法师,快去找找分享的魔法吧!分享还有什么魔力呢?分享的魔力一起来看看下面这个小故事。分享的魔力看一看:图中的小朋友在干什么?为什么这么开心?快乐地分享图书分享要爱惜这是谁带来的书?真好看!要小心翻看,别撕破了。快乐地分享注意这里的角要压好。我折的青蛙怎么不会跳呢?快乐地分享方法分享要仔细上周末在奶奶家,我……你的故事太好玩了!快乐地分享故事分享要生动秘密分享小声点,故事分享生动点,方法分享仔细点,图书分享爱惜点,与人分享礼貌点,一起分享快乐点。一起来朗诵“分享歌”。分享时还应该注意什么呢?快乐地分享我下次再不让你用我的东西了。他是“小气鬼”吗我也很想和大家一起分享,可是……这是爷爷留给我作纪念的,不能送给你。他是“小气鬼”吗你遇到过这样的情况吗?你每次都不给我看,我也不给你看。他是“小气鬼”吗要是不爱惜我的东西,我就不想和他分享了。有的东西对我有特殊意义,我不想分享。每次都只是我分享,他从来没给我分享过他的东西,一点都不快乐。他是“小气鬼”吗在分享中,我们要客观看待他人的“吝啬”行为,换位思考,反思自己的分享行为。同时,我们在分享时也有拒绝的权利,乐于分享不是强求与他人分享一切。他是“小气鬼”吗分享真快乐分享阅读更有趣分享的魔力快乐地分享他是“小气鬼”吗板书设计课后作业本课达标练习册第2题、第3题。课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获呢?希望同学们能用自己的语言,和大家交流一下自己的学习感受,好吗?你是最棒的!加油!
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