七年级语文下册第二单元9木兰诗教案新人教版.doc

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9木兰诗

1.反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。

2.把握木兰的传奇形象，感受人物的魅力。

3.品尝诗歌语言，把握诗中综合运用多种修辞手法的表达效果。

2课时

布置学生完成《状元大课堂》第8课课前预习卡。

第1课时

1.多种形式诵读诗歌，初步感受乐府民歌的特点。

2.把握故事情节，感受故事的传奇性。

一、导入新课

师：同学们，请听一首唐诗和一段戏曲。你知道诗歌和戏曲中诵唱的对象是谁吗?唐诗和戏曲唱词各有何特点?你更宠爱哪种表达形式?

〔播放音频：朗读《题木兰庙》和豫剧《花木兰》选段。同时，多媒体出示文字材料〕

1.弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归

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