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2025国庆主题班会活动方案(精选7篇)

??为有力确保事情或工作开展的水平质量，就经常需要事先准备方案，方案是从目标、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。以下是小编整理的20XX国庆主题班会活动方案，欢迎阅读！20XX国庆主题班会活动方案

??活动主题

??红领巾相约中国梦———听党的话，做好少年

??活动时间

??20__年9月26日——10月9日

??活动安排

??1、学校集体举行“红领巾相约中国梦———听党的话，做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话，做好少年”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的.主旋律。

??时间：9月30日下午第一节，学生1：30集合。

??地点：北教学楼前

??屏幕：兰底小学20__国庆节庆贺大会；“红领巾相约中国梦———听党的话，做好少年”；兰底小学“听党的话，做好少年”誓师大会

??音响：1：30前张玉虎老师负责调试好音响设施，孙亚帅老师帮助。

??主持：广播社团学生

??节目：少先大队部提前准备学生演讲节目单，确定演讲人选。

??2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦———听党的话，做好少年”主题班会。时间：9月30日下午第二节课。

??内容：

??①以爱国主义教育活动和“听党的话，做好少年”、“勿忘国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求：签字用纸A3，“勿忘国耻，圆梦中华！”字体格式及版面设计各班级自定，要美观大方，富有教育意义。

??②集体收看全国少工委办公室，组织少先队员开展交流讨论，从小做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

??3、“国庆节”教育实践活动

??各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报，要同时表现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题；

??各班级天天预铃一歌时间学唱爱国歌曲：高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》

??利用国庆节假期，引导学生观看红色影片，参加社会实践活动传输正能量等方式，教育学生从小事做起，以实际行动践行社会主义关键价值观。20XX国庆主题班会活动方案

??活动主题：

??__

??活动日期：

??20__年9月25日—20__年9月30日。

??活动安排：

??1.开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。

??2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育喜庆祥和的校园气氛，时间为一周。

??3.开展主题队会活动：

??各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

??4.开展班班有歌声活动：

??参加人员：一至六年级全体学生。

??要求：学校在举行升旗仪式和主要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检验。

??5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：

??要求：全校学生课间自由观展，当日美术课教师有序带队集体观展。20XX国庆主题班会活动方案

??一、活动背景

??少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功效一直焕发着刺眼夺目标光芒。长久以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

??在提倡个性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，因为时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

??我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化含糊，离固有的模式越来越远。即使活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的表现，仪式的规范性充分显示了少先队的`严厉性与纪律性。

??在国庆节未来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评选，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严厉，自主中流露出纪律来。

??二、活动内容

??(一)准备

??1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;

??各中队在中队辅导员率领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;

??各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;

??各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，尤其是旗手的职责、任务。

??(二)展示

??各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤以下：

??1、队活动准备

??a)中队长宣告活动准备开始。

??b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

??小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。

??c)小队长向中队长汇报人数：

??动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，汇报(距离1—