六年级数学下册五奥运奖牌__扇形统计图统计与可能性第1课时教案青岛版六三制.doc

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统计与可能性

教学内容：

义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学六年级下册第112—113页。

教材简析：

该领域将小学阶段学习的统计与可能性的学问进展系统回忆与整理。复习的主要内容有统计表、统计图〔条形、折线、扇形〕和可能性的有关学问。

教学目标：

1、复习稳固第一、二学段所学的统计与可能性的学问，经受数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，进展统计观念。

2、在对学问回忆与整理的过程中，把握整理学问的方法，并使所学学问系统化、网络化，形成完整的认知构造。

3、能综合运用统计的学问解决实际问题，进展应用意识。

教学重点：能够依据需要，选择适宜的统