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北师大版七年级数学有理数练习题

有理数是七年级数学的开篇之作，也是整个初中数学的基石。它不仅是后续学习代数式、方程、函数等知识的必备基础，也与我们的日常生活息息相关。扎实掌握有理数的概念、运算及其应用，对培养数学思维、提升解题能力至关重要。以下为同学们精心准备了一套有理数练习题，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，在练习中体会数学的严谨与趣味。

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下有理数的核心内容，确保我们“弹药充足”：

1.有理数的定义与分类：整数和分数统称为有理数。整数包括正整数、零和负整数；分数包括正分数和负分数。

2.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

3.相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。零的相反数是零。在数轴上，互为相反数的两个点位于原点两侧，且到原点的距离相等。

4.绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。

5.有理数的大小比较：

*正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数。

*两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

*利用数轴比较：右边的数总比左边的数大。

6.有理数的运算：

*加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得零；一个数同零相加，仍得这个数。

*减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同零相乘都得零。几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

*除法：除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a×(1/b)(b≠0)。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；零除以任何一个不等于零的数，都得零。

*乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。

*运算律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律。

*运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

7.科学记数法：把一个大于10的数表示成a×10?的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），这种记数方法叫做科学记数法。

二、练习题

（一）精心选一选(每小题只有一个正确选项)

1.在-3,0,2,-1这四个数中，最小的数是（）

A.-3B.0C.2D.-1

2.下列说法中，正确的是（）

A.有理数就是正数和负数的统称

B.零不是自然数，但是正数

C.一个有理数不是整数就是分数

D.正分数、零、负分数统称为分数

3.下列各组数中，互为相反数的是（）

A.-(-3)和|-3|B.-(+3)和-|-3|

C.|-(-3)|和-|3|D.-|+3|和+(-3)

4.若|a|=-a，则a一定是（）

A.正数B.负数C.非正数D.非负数

5.下列计算正确的是（）

A.(-3)+(+5)=-8B.(-3)-(-5)=-2

C.(-3)×(-5)=-15D.(-3)÷(-5)=3/5

（二）细心填一填

6.如果向东走5米记作+5米，那么向西走8米记作______米。

7.-2的倒数是______，相反数是______，绝对值是______。

8.比较大小：-3/4______-4/5(填“”、“”或“=”)。

9.数轴上与表示-1的点的距离为3个单位长度的点所表示的数是______。

10.计算：(-1)+2+(-3)+4+...+(-99)+100=______。

（三）耐心算一算(要求写出必要的运算步骤)

11.计算：(-12)+(+18)-(-7)-(+15)

12.计算：(-3/4)×(-8/9)÷(-2/3)

13.计算：(-2)3-(-3)2×(-1/3)+|-1|

14.计算：-1?-(1-0.5)×1/3×[2-(-3)2]

（四）用心解一解

15.某检修小组乘一辆汽车沿东西方向公路检修线路，约定向东为正。某天从A地出发到收工时，行走记录为（单