八级英语下册Unit 4：与父母沟通重要性及方法导学案.pdfVIP

班级_编号NO.6日期主备审稿

【学习内容】Unit4为什么你不和你的父母谈谈SectionB3a‑‑‑自我检查【学习目

标】

1.掌握本单元中的重点词汇、短语，并灵活运用，学会谈论问题和提出建议。

2.遇到问题要主动地去和家人、朋友、同学交流，要学会放松，缓解。

【学习重、难点】:

1.本单元重点词汇、短语、结构。

2.遇到问题要主动地去和家人、朋友、同学交流,要学会放松，缓解

【自主学习】

1.独立完成SectionB3a并在小组内进行交流。

2.独立完成SelfCheck1.2部分并在小组内进行交流。

3.小组内总结本单元的主要知识点，看谁做得。

【检测】:归纳课文中的

1.与闲逛2.课外活动课3.

与交谈4太多5.学得过多

6.有足够的睡眠7.给写信

8.翻看9.重要的事

10.成功地发展；解决11.不和睦相

处；12.经常吵架/打架13.做某事

14.主动提出做某事15.今后

16造成17.使生气

18担心某事19.删除

21.给施压22.与吵架

23.取得更好的成绩24.提出的观

点25.学习

二、合作与探究

【合作探究】

直到，以便，虽然的状语从句:

在带有till或until的时间状语从句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到时”，谓语动词只能

用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是“直到才”，“在以前不”，谓语动词可用瞬

间动词。

以便:目的状语从句以便(为了,以便)

我们起得很早，以便能赶上第一班火车。他努力学习，以

便将来能更好地工作。

Although:although的用法意思相当于though(尽管，虽然)，用来让步状语从句。它所的从句不能与并

列连词but，and，so等连用，但可以和yet，still等词连用。

例如:1虽然这本书很旧，但我们决定买它。

随堂笔记(指导归纳整理)

班级_编号NO.６日期主备审稿

【学习内容】Unit4whydontyoutalktoyourparentsSectionB3aselfcheck

【学习目标】

1.掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用，学会谈论问题和提出建议。

2.遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流,要学会放松，缓解。

【学习重、难点】：

1.本单元重点词汇，短语