高中生运用历史GIS技术解析古代丝绸之路贸易网络演变课题报告教学研究课题报告.docx

高中生运用历史GIS技术解析古代丝绸之路贸易网络演变课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生运用历史GIS技术解析古代丝绸之路贸易网络演变课题报告教学研究开题报告

二、高中生运用历史GIS技术解析古代丝绸之路贸易网络演变课题报告教学研究中期报告

三、高中生运用历史GIS技术解析古代丝绸之路贸易网络演变课题报告教学研究结题报告

四、高中生运用历史GIS技术解析古代丝绸之路贸易网络演变课题报告教学研究论文

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一、课题背景与意义

在当前教育改革深化推进的背景下，历史学科教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。普通高中历史