2026届陕西省西安市临潼区华清中学高三上学期自主命题（三）历史试题（含答案）.docxVIP

华清中学2025-2026学年高三年级自主命题（二）

科目：历史

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题。（共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．考古发现证实，二里头文化时期的官营作坊存在明确的生产规制：铸铜作坊以生产礼器、兵器为主，绿松石作坊的产出则几乎全部是礼器。这类手工业产品的分配权被贵族阶层垄断，普通聚落遗址与平民墓葬中，均未发现此类器物遗存。这主要反映出二里头文化时期()

A.手工业生产渗透神权色彩B.资源分配呈现等级化特征

C.社会分工基于经济的需求D.礼乐制度的雏形逐渐形成

2．秦孝公曾发愁：“本国的百姓不重视礼节规矩，还总爱为了私事打架斗殴。”战国后期，荀子去秦国考察后说：“秦国的百姓现在非常害怕官府和官员，做事都很顺从。”促成这一变化的原因是()

A.争霸战争B.百家争鸣C.王室衰微D.商鞅变法

3．隋代参与营建大兴城（今西安）的技术家宇文恺、阎毗都出身鲜卑族，宇文恺主持规划大兴城布局，仿《周礼》将都城划分为宫城、皇城与外郭城；阎毗曾参与运河的开凿，将其技术运用于大兴城的桥梁与水系工程中。大兴城的建造体现出隋代()

①开放包容的时代特征②技术与礼制相结合

③承上启下的历史地位④排斥少数民族文化

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4．宋代史料记载，东京、临安等大城市周边，普遍存在“晨载米谷、薪炭、果蔬入市，暮携布帛、农具、食盐归村”的农户；甚至有农民“受雇于城市酒楼、邸店，白日务工，夜归农舍”。同时，城市手工业者会“将纺车、织机设于城郊村落，利用农村廉价劳动力织布，再运至城中售卖”。这反映出，宋代()

A.农村成为城市的物资供应基地

B.城乡生产与消费实现了双向互动

C.城市手工业仰赖农村的劳动力

D.政府重视城乡间商品贸易的发展

5．阅读下表可知，这一时期()

书名

作者

概况

《四洲志》

林则徐

是近代中国第一部比较系统的世界地理志

《海国图志》（1843年初版）

魏源

详细介绍了西方国家的历史、地理和科技

《瀛寰志略》

徐继畬

系统介绍全球80多个国家或地区的历史地理，尤其详细记载了西方民主制度（如美国政治），探索制度与国家富强的联系

A.国人开始摒弃华夷之辨观念

B.先进知识分子逐渐突破传统观念束缚

C.学习西方政治制度成为主流

D.官员已经初步具备近代民族国家意识

6．下表所示为1915～1928年中国知识分子关于科学的部分认识。据此可知，该时期知识分子所倡导的“科学”()

人物

时间

文章

重要内容

杨杏佛

1915年

《战争与科学》

科学原理就是大同主义，科学是人类平等之基业。大同主义是科学的一个先验的前提，因为大同是宇宙自然的一个关系，而科学就是对自然关系的揭示

陈独秀

1916年

《吾人最后之觉悟》

革命者今世界之一部分也，国之兴亡，皆在其民....使吾人果得新共和，则科学以千百攻击粉碎旧理想、廓清旧道德......

胡适

1928年

《治学的方法与材料》

中国学术之弊，在于缺乏科学方法。清代汉学虽重考据，但方法多暗合科学，未成系统。今当借西方科学方法（如逻辑、实验）整理国故

A.否定了中国传统学术价值B.旨在提高民众的科学素养

C.具有多层内涵与社会功能D.推动马克思主义广泛传播

7．日本侵华初期，党内部分领导人盲目照搬共产国际指示，使我党与处于中间状态的各党各派如邓演达领导的第三党，蒋光鼐、蔡廷锴等人领导的十九路军，冯玉祥的抗日联军，都没有建立合作关系。这表明()

A.革命统一战线建设刻不容缓

B.中国共产党力量仍然比较薄弱

C.抗日民族统一战线已经建立

D.教条主义影响抗日力量的发展

8．“家居期”是古印度律法规定的婆罗门、刹帝利、吠舍的一个人生阶段。进入“家居期”后，他们要按照法律的规定娶妻生子，要自立生活，按期举行祭祀，担负起养家糊口的责任，并从物质上支持宗教活动。“家居期”的设置()

A.提升了佛教的社会地位B.有助于稳定社会秩序

C.提供了种姓流动的条件D.保护了各阶层的利益

9．维尔纳伊特许状允许“每一位市民取得3英亩的土地．．．．享有在城市中购买和出售的特权”；诺丁汉市特许状规定：“只要和平时期在城市里居住一年零一天....任何人对他无任何权利”；洛里斯特许状禁止国王或他人向市民收取任何捐税。这些规定折射出中世纪欧洲()

A.公民意识增强推动民族国家构