生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究课题报告.docx

生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究课题报告

目录

一、生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究开题报告

二、生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究中期报告

三、生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究结题报告

四、生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究论文

生成式AI在地理课堂中的空间教学应用与效果评价教学研究开题报告

一、课题背景与意义

地理学科的本质是对空间现象的探索与解释，空间思维能力是地理核心素养的核心构成。传统地理教学中，空间概念的抽象性、地理过程的动态性常常成为学生认知的壁垒——静态的地图、平面的文字描