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部编版四年级语文下册第六单元综合素质评价试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

炎（yányàn）骤（zhòuzòu）澎湃（péngpēngpàipài）

酝酿（yùnyùnniàngniàng）憔悴（qiáoqiáocuìcuì）芳草萋萋（qīxī）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然不同气势（）（）（）（）不舍（）心勃勃

造句：______________________________________________________

3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自唐代诗人杜甫。（）

（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表现了诗人文天祥视死如归、忠诚报国的精神。（）

（3）《猫》的作者是老舍先生，文章表达了作者对猫的喜爱之情。（）

（4）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗描写了儿子远行时母亲思念、牵挂的心情。（）

4.默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

盼

盼，是夏天里的一阵雷雨，是秋天里的一片落叶，是冬天里的一朵雪花，是春天里的一缕阳光。盼，是每一个孩子心里最真挚的情感。

盼考试的成绩单。当老师在课堂上念到我的名字和成绩时，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳。如果成绩好，我就可以得到爸爸妈妈的表扬，还可以买自己喜欢很久的玩具。那种期待的心情，真是难以形容。

盼节日的到来。过年的时候，可以穿新衣服，收到压岁钱，和伙伴们一起放鞭炮；过生日的时候，可以收到亲朋好友的祝福和礼物，可以吃自己最爱吃的蛋糕。节日里的快乐，总是让人久久回味。

盼每一次放假。放假意味着可以睡懒觉，可以看动画片，可以和朋友们一起去玩耍。那自由自在的时光，让人向往。

盼，是生活中的小确幸，是成长中的小期待。它让我们的生活充满了色彩和动力。

5.这篇短文以“盼”为题，作者主要写了哪些方面的“盼”？请用简洁的语言概括。

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6.文中划线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

修辞手法：____________________

好处：_________________________

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7.文中写道“盼考试的成绩单……那种期待的心情，真是难以形容。”请联系自己的实际生活体验，谈谈你对这种“期待”心情的理解。

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8.你在生活中还有哪些“盼”？请选择其中一种，结合具体事例写一写。

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三、语言表达

9.阅读下面的材料，按要求完成题目。

最近，我们班级开展了一次“我眼中的家乡”主题班会。同学们纷纷发言，分享了自己对家乡的了解和热爱。小丽同学说：“我的家乡在江南水乡，小桥流水，粉墙黛瓦，特别有诗意。”小明同学说：“我的家乡是历史名城，那里有古老的建筑和丰富的文化。”听了大家的发言，你也有很多话想说。请写一写你眼中的家乡（可以写家乡的景色、美食、风俗、人物等，选择一两个方面写），表达你对家乡的热爱之情。不少于80字。

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