教科版四年级上册科学精品教学课件 第3单元 3.6运动的小车.pptVIP

第三单元运动和力第6课时运动的小车温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1．运动的物体具有能量，下列物体具有动能的是()。A．放在桌上的铅笔盒B．掉落在地上的粉笔C．正在飞行的飞机【点拨】正在运动的物体具有能量。C2.下列事物所具有的能量形式与其他两项不同的是()。A．飞行的子弹B．行驶的汽车C．燃烧的蜡烛【点拨】飞行的子弹和行驶的汽车具有动能，燃烧的蜡烛具有热能和光能。C3.我们经常在公路边看到一些限速标志，下列关于限速的原因说法正确的是()。A．为了让驾驶员集中注意力B．因为汽车行驶速度越快，发生紧急情况时越难刹车C．因为汽车行驶速度太慢，对汽车发动机有损害B4．下列关于能量的说法错误的是()。A．狂风具有能量而微风没有能量B．能量能存储在燃料、食物和一些化学物质中C．不运动的物体也可能存储着能量【点拨】微风也有能量，不运动的物体没有动能，但会有其他形式的能量。A5．为什么不允许高空抛物，哪怕是一支铅笔。这是因为()。A．落下来的物体都很硬B．从高处落下，到地面时速度很大，具有很大的能量C．这些物体下落时，受到的重力越来越大B返回二填空题1．任何物体工作都需要_______。如果没有能量，自然界就不会有运动和________，也就不会有________了。2．通过橡皮槌敲击音叉实验，我们发现重重地敲击音叉，音叉振动的幅度________，获得的能量________；通过撞击实验，我们发现斜面坡度越大，小车所具有的能量越________，撞击木块行驶的距离越________。能量变化生命大大大远返回2.4厘米实验次数斜面的坡度木块移动的距离第一次15度1.1厘米第二次30度1.6厘米第三次45度2.4厘米1.从实验记录中，可以发现木块移动的距离与()有关。A．小车运动的距离B．小车的质量C．斜面的坡度2．在该实验中，改变的条件是____________，实验中记录的是________________，木块移动的距离远，代表_____________。C斜面的坡度木块移动的距离小车的能量大3.在斜面坡度为15度时，天天在小车车身上加了一个钩码后再重复实验，正常情况下，下列木块移动的距离的数据中不会出现的是()。A．1.2厘米B．1.5厘米C．0.6厘米C返回四如图所示是研究小车的运动快慢和具有能量大小之间关系的实验，请回答下列问题。1．将相应序号填入图中对应的方框内。①小车的起始位置②木块的质量、大小③接触面的光滑程度④小车的质量、大小⑤小车的运动方式⑥斜面坡度的大小⑥①②③④⑤2.典典将小车从三个不同坡度的斜面上释放，滑下后撞击水平面上的木块，每个坡度测试三次，得到如图所示的数据，坡度一的实验中有一个异常数据，请在图中圈出滑行异常的木块。并说一说出现数据异常后该怎么处理？____________________。重新实验，收集数据返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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