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通过人工智能实现古诗文教学的情境模拟研究

引言

构建智能评测机制的第一步是数据采集。需要收集丰富的古诗文作品及其相关的学习资料，通过文本处理技术对其进行分类和标注，以形成一个高质量的训练数据集。这些数据将用于训练AI模型，使其能够对古诗文进行准确的分析和评测。

智能评测模型应结合多种评测指标，包括内容理解、情感分析、语言表达和创意等。通过机器学习算法，模型可以不断优化自身的评测能力，逐渐提高评测的准确性和可靠性。评测模型还应具备自适应能力，能够根据不同学生的表现调整评测标准和反馈内容。

个性化学习需要学生具备一定的自我管理能力，以便能够有效地利