教案（Windows 10中文版应用基础） (28).docx

教案

专业名称

课程名称

Windows10中文版应用基础

课题

任务6.2使用截图工具进行屏幕截图

课型

实践操作课

课时

授课班级

中职XX班

授课人数

XX人

内容分析

本节课主要介绍Windows10系统中自带的截图工具的使用方法，包括截取矩形区域、窗口区域、全屏以及任意形状区域的操作，并简要介绍其他常用截图工具。通过实践操作，使学生掌握截图工具的基本使用技能，提高信息处理效率。

学情分析

学生已具备基本的计算机操作能力，对Windows系统有一定了解，但可能对截图工具的具体使用方法不熟悉。通过本节课的学习，可以进一步提升学生的计算机应用能力。

教学目标

素质目标：培养学生耐心细致的操作习惯，提高信息处理效率。

知识目标：

1.了解Windows10系统中截图工具的基本功能。

2.掌握截图工具截取矩形区域、窗口区域、全屏以及任意形状区域的方法。

能力目标：能够熟练使用截图工具进行屏幕截图，并能对截图进行简单编辑和保存。

教学重点

1.截图工具的基本使用方法。

2.不同截图模式的选择与操作。

教学难点

截取任意形状区域的操作技巧。

教学策略

教法

演示法、任务驱动法

学法

实践操作法、小组合作法

教学资源

1.安装有Windows10操作系统的计算机教室。

2.截图工具软件（Windows自带）。

3.演示PPT或教学视频。

4.实践任务单。

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计思路

课前准备

1.检查计算机教室设备是否完好。

2.准备演示PPT或教学视频。

3.分发实践任务单。

1.检查设备。

2.播放演示PPT或视频预告课程内容。

1.听取教师预告，准备学习材料。

通过课前准备，确保教学环境良好，激发学生学习兴趣。

情境导入

提问：“你是否经常需要截取画面的一部分图像？你知道有哪些截图工具吗？”引导学生思考并回答。

1.提出问题，引导学生思考。

2.简要介绍截图工具的重要性和应用场景。

1.思考并回答问题。

2.听取教师介绍，了解截图工具的重要性。

通过情境导入，激发学生学习兴趣，明确学习目标。

教学实施

一、截图工具介绍

1.打开截图工具的方法。

2.截图工具界面介绍。

1.演示打开截图工具的两种方法。

2.介绍截图工具界面各部分功能。

1.观看教师演示，模仿操作。

2.听取教师介绍，了解界面功能。

通过演示和介绍，使学生熟悉截图工具的基本操作界面。

二、截图模式操作

1.截取矩形区域。

2.截取窗口区域。

3.截取全屏。

4.截取任意形状。

1.演示四种截图模式的操作方法。

2.强调截取任意形状时的操作技巧。

1.分组进行实践操作，尝试四种截图模式。

2.小组内互相帮助，解决操作中遇到的问题。

通过实践操作，使学生掌握不同截图模式的使用方法，突破教学难点。

三、截图编辑与保存

1.在截图上添加标注。

2.保存截图为不同格式的文件。

1.演示如何在截图上添加标注。

2.演示如何将截图保存为JPEG、GIF等格式的文件。

1.尝试在截图上添加标注。

2.将截图保存为指定格式的文件。

通过编辑和保存操作，使学生了解截图后的进一步处理方法。

实践操作与指导

学生根据实践任务单进行实践操作，教师巡回指导。

1.巡回指导，解答学生疑问。

2.纠正学生操作中的错误。

1.根据任务单进行实践操作。

2.遇到问题及时向教师请教。

通过实践操作与指导，巩固所学知识，提高操作能力。

教学反思

总结本节课的学习内容，强调截图工具的重要性和应用场景。

1.总结本节课的学习内容。

2.强调截图工具在日常生活和工作中的应用价值。

1.听取教师总结，回顾所学知识。

2.思考截图工具在未来的应用。

通过教学反思，帮助学生巩固所学知识，明确学习方向。