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小学语文阅读教学中的文化传承与审美教育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中如何融入文化传承与审美教育，分析其在培养学生综合素质中的重要作用。通过深入剖析现实问题，提出相应的解决策略，以期为我国小学语文教育改革提供有益参考。

关键词：小学语文；阅读教学；文化传承；审美教育

一、问题的提出

（一）文化传承在小学语文阅读教学中的缺失

1.教学内容与传统文化脱节

在当前小学语文阅读教学中，部分教师过于注重语文知识的传授，而忽视了挖掘课文中的传统文化元素。这导致学生在阅读过程中，对传统文化知识的了解和认识不足，难以激发他们对民族文化的自豪感。例如，在讲解《将进酒》这首诗时，教师若只关注诗歌的