2026年本原小学临聘教师招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026年本原小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、彩虹作为气象领域的一种光学现象,其最内圈呈现的颜色是()。

A.红色

B.蓝色

C.黄色

D.紫色

【答案】:D

【解析】彩虹是气象中的一种光学现象,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。所以彩虹最内圈的颜色是紫色。

2、“谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳”这句词描绘了()的景色。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】:C

【解析】该题考查对诗句所描写景色对应的季节的判断。解题关键在于分析诗句中的关键意象,通过其特征来确定季节。诗句中“西风”通常指秋风,在中国古典诗词里,西风多与秋季相关;“萧萧黄叶”描绘了树叶枯黄飘落的景象,这是秋季特有的现象。所以诗句描写的是秋季的景色。春季草木复苏,通常是嫩绿新芽的景象;夏季草木葱茏,呈现出一片生机勃勃的绿色;冬季则是寒冷且万物凋零,树叶早已落尽,更多是冰天雪地的景象,均与诗句中的描写不符。综上,答案为秋季。

3、改革、发展和稳定三者之间有着相互依存、互为条件、互为制约的辩证关系,下列关于三者关系说法错误的是()。

A.改革是发展的动力

B.发展是改革的基础

C.稳定是发展和改革的前提

D.发展是改革的目的

【答案】:B

【解析】改革、发展、稳定三者是相互依存、互为条件、互为制约的辩证统一关系。改革是发展的动力,通过改革旧体制,破除影响发展的障碍,为经济社会发展注入新的活力,推动各项事业前进。稳定是发展和改革的前提,只有在稳定的政治环境和社会秩序下,发展和改革才能顺利进行,如果社会动荡不安,发展和改革都将无法推进。发展是改革的目的,改革的最终目标是为了实现经济社会的发展,提高人民的生活水平。而“发展是改革的基础”表述错误。改革是对旧体制、旧制度的变革,是推动发展的重要手段,不是以发展作为其基础。所以说法错误的描述符合题干要求。

4、下列关于纸币和货币的理解,说法不正确的是()。

A.货币具有使用使用价值和价值,而纸币本身不具有价值

B.纸币是在货币充当流通手段中的职能,由金属货币演变而来的

C.纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度

D.货币和纸币都具有流通手段、支付手段、贮藏手段的职能

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各选项关于纸币和货币的描述是否正确来得出答案。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,具有使用价值和价值。纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号,本身不具有价值,只是代替货币执行流通手段等职能,所以“货币具有使用价值和价值,而纸币本身不具有价值”这一表述是正确的。在商品交换过程中,货币充当流通手段职能,最初的金属货币在使用过程中存在不便,后来逐渐演变出了纸币,所以“纸币是在货币充当流通手段中的职能,由金属货币演变而来的”的说法是正确的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,所以“纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度”的表述正确。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。而纸币主要具有流通手段和支付手段的职能,一般情况下,只有某些信誉好的国家纸币才具有世界货币的职能,并且纸币不具备贮藏手段职能,因为纸币本身没有价值,它代表的价值会随着物价的变动而变动,所以“货币和纸币都具有流通手段、支付手段、贮藏手段的职能”的说法不正确。综上所述,答案为说法不正确的关于纸币和货币理解的内容,即货币和纸币都具有流通手段、支付手段、贮藏手段的职能这一表述。

5、甲村和乙村共同使用同一条河流,甲村使用河流上游部分,乙村使用下游部分,后来两村因水流使用问题产生了纠纷。该河流属于()。

A.甲村所有

B.乙村所有

C.甲、乙两村共有

D.国家所有

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第九条规定,矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。本题中涉及的河流属于水流,所以该河流属于国家所有。而甲村和乙村仅仅是使用该河流,并不拥有河流的所有权。

6、鸡尾酒会效应:在鸡尾酒会上,很多人在同时进行着各种交谈,但一个人同一个时刻只能注意和参与其中的一个交谈,这是注意分配的问题。由于心理资源有限,同一时刻只能将信息加以过滤和筛选,以此刻最重要或最有兴趣的信息为注意对象。作为一个选择过滤器,注意就像收音机上的旋钮,一方面挡住大多数不需要的信息,一方面延留所需要的信息,使之进入意识。根据上述定义,下列不属于鸡尾酒会效应的是()

A

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