精品解析：天津市第二中学2024-2025学年高一下学期第二次月考生物试卷（合格考）（原卷版）.docxVIP

2024-2025（二）天津二中高一年级第二次月考

生物学科试卷（合格考）

一、单选题（1-20题3分/题，21-30题2分/题）

1.下列概念与实例的相应关系中，不正确的是（）

A.等位基因——基因B和b B.相对性状——兔子的长毛与短毛

C.杂合子——基因型为aaBB个体 D.纯合子——基因型为BB和bb的个体

2.孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是

A.原核生物没有遗传物质 B.原核生物没有核物质

C.原核生物没有膜性细胞器 D.原核生物无染色体，主要进行无性生殖

3.两只杂合子白羊，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只羊，其毛色（）

A.一定是白色的

B.一定是黑色的

C.是白色可能性大

D.是黑色的可能性大

4.孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是（）

A①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤

5.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr)自交产生F2，下列表述正确的是

A.F1产生4个配子，比例为1:1:1:1

B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为yr的精子数量之比为1:1

C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

D.F1产生的卵细胞中，基因型为Yr和基因型为yR的比例为1:1

6.在小麦中，高秆抗锈病（DDTT）与矮秆易染锈病（ddtt）的两个植株杂交，其F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株占F2总个体数的。

A.1／16 B.l／4 C.3／16 D.1／8

7.在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（）

A.EeFf×EeFf B.EeFF×eeff C.EeFF×EEFf D.EEFf×eeFf

8.基因A，a和B，b分别位于不同对的同源染色体上，若某个体与aabb杂交，子代基因型为AaBb和Aabb且比为1：l，则该个体的基因型为（）

A.AABb B.AaBb C.Aabb D.AaBB

9.豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表型如图所示。亲本的基因型为（）

A.YyRr×YyRr B.YyRr×yyrr C.YyRr×yyRr D.YyRr×Yyrr

10.进行有性生殖的生物，对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定、生物的遗传和变异，起着重要作用的是（）

A.减数分裂和受精作用 B.有丝分裂和受精作用

C.减数分裂和有丝分裂 D.无丝分裂和受精作用

11.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传．若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（）

A.AB、aB、ab B.AB、ab、ab

C.aB、AB、AB D.AB、AB、AB

12.图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是()

A.细胞A的同源染色体成对排列在赤道板两侧

B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半

C.联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A

D.细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

13.以下关于基因和染色体关系的叙述中正确的是：（）

A.果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上

B.位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状

C.非等位基因都位于非同源染色体上

D.位于X或Y染色体上的所有基因，在遗传过程中总是连在一起传递，其相应的性状表现总会与一定的性别相关联

14.放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）

A.DNA半保留复制的实验证据

B.研究分泌蛋白的合成及分泌途径

C.艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验

D.噬菌体侵染细菌的实验

15.艾弗里等人的离体肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了RNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（）

A.重组DNA片段，研究其表现型效应

B.诱发DNA突变，研究其表现型效应

C.设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的一致性

16.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记同一组噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后用其去侵染未被标记的大肠杆菌，结