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基于核心素养的初中研学旅行课程化实施与历史教学融合研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨基于核心素养的初中研学旅行课程化实施与历史教学的融合策略。通过分析研学旅行在培养学生核心素养中的重要作用，结合历史教学的实际需求，提出具体的课程化实施方案，以期为初中历史教育的创新与发展提供理论支持和实践指导。

**关键词**：核心素养；初中研学旅行；课程化实施；历史教学；融合研究

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一、引言

随着教育改革的不断深入，核心素养的培养成为基础教育的重要目标。研学旅行作为一种新型的教育方式，逐渐受到广泛关注。将其与历史教学有机结合，不仅能丰富教学内容，还能有效提升学生的综合素质。本文将从研学旅行在核心素养