初中AI课程中机器学习特征工程的可视化教学方法课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

当人工智能教育逐步下沉至初中阶段，机器学习作为其核心内容正成为培养学生计算思维与创新素养的重要载体。然而特征工程作为机器学习流程中的

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