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多媒体在小学语文教学中运用的策略研究

摘要:多媒体教学的定义，是指在老师讲课过程中根据教学对象和教学目标的特点，进行教学设

计，适当筛选和使用当今教学媒体，使学生获取众多媒体信息，同时和传统教学方式进行结合，达

到最优化的教学效果。当今社会小学语文教学中也广泛的使用多媒体，毫无疑问给语文课堂教育带

来了很多便利，但在小学语文课堂教学中实际操作多媒体也存在暴露了众多弊端。所以分析研究多

媒体在小学语文教学中运用的策略具有积极的现实意义。在权衡多媒体的利弊之时，我们要更多的

利用多媒体的优点来合理、有效的改善小学语文课堂教学的质量，从而开创小学语文课堂教学的新

局面。

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