2026年杭州市华师桐庐幼儿园招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年杭州市华师桐庐幼儿园招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

2026年杭州市华师桐庐幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、设计师依据自身想法设计建筑图纸,随后经施工建成高楼大厦,这说明()。

A.意识可以转化为物质

B.意识可以创造物质

C.意识反映物质

D.意识决定物质

【答案】:A

【解析】这道题考查意识与物质的关系。意识与物质具有辩证关系,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。意识对物质的能动反作用体现在两个方面,一是意识能够能动地认识世界,二是意识能够能动地改造世界。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西,从而创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。设计师根据自己的想法设计建筑图纸,然后施工建成高楼大厦,这体现了意识通过实践活动转化为了物质,即意识可以通过实践转化为物质。意识并不能直接创造物质,物质是客观存在的,不依赖于人的意识,意识只有通过实践活动才能作用于物质,改变物质的具体形态。所以“意识可以创造物质”表述错误。“意识反映物质”强调的是意识是对物质的主观映象,侧重于意识的认识功能,而题干强调的是意识通过实践转化为物质,并非单纯的意识反映物质,所以该项不符合题意。“意识决定物质”违背了物质决定意识这一基本原理,是唯心主义的观点,表述错误。综上,正确答案表达的是意识可以转化为物质。

2、汉字“众”运用了()汉字造字方法。

A.象形法

B.形声法

C.指事法

D.会意法

【答案】:D

【解析】本题考查汉字的造字方法。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。象形法是用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来,比如“日”“月”等字,是对太阳、月亮形状的描绘。形声法是由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成,例如“湖”,“氵”表示与水有关,“胡”表示读音。指事法是用象征性的符号或在图形上加些指示性符号来表示意义的造字方法,像“上”“下”,是用简单的符号来指示相对的位置。会意法是把两个或两个以上的字,按意义合起来表示一个新的意义,“众”字是由三个“人”组成,三人成众,表达了众人的意思,属于会意字。综上,汉字“众”利用了会意的汉字造字方法。

3、货币和信用存在共同的前提是()。

A.商品经济的产生

B.社会分工

C.私有制

D.国有制

【答案】:C

【解析】货币是在商品交换过程中逐渐产生的,是固定地充当一般等价物的特殊商品。信用则是一种借贷行为,是以偿还和付息为条件的价值单方面让渡。私有制是货币和信用存在的共同前提。在私有制下,社会分工使得不同的生产者生产不同的产品,他们为了满足自身多方面的需求,需要进行商品交换。由于私有制的存在,商品交换过程中就需要一种媒介来衡量和实现商品的价值,货币应运而生。同时,私有制也使得不同经济主体有了独立的经济利益,当一方需要获得另一方的商品或货币而不能即时支付时,就产生了信用关系,即借贷行为。商品经济的产生是货币产生的基础,但不是信用存在的最根本前提。社会分工是商品交换的基础,但仅有社会分工没有私有制,不会必然产生货币和信用。国有制强调生产资料归国家所有,并非货币和信用存在的共同前提。所以货币和信用存在共同的前提是私有制。

4、一位知名经济学家曾表示:节俭对于个人来说是一种美德,但对于社会而言可能是一个谬论。其意思是()。

A.节俭是落后的消费观念,仅有利于个人

B.为了社会发展,必须鼓励居民消费,反对节俭

C.因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展

D.生活消费不是个人行为,而是关系社会发展的大事

【答案】:C

【解析】节俭对于个人来说是一种美德,而对于社会可能是谬论,这意味着从社会层面看,节俭会产生一些与个人层面不同的影响。个人节俭体现的是良好的品德和对资源的合理利用,但从社会整体经济运行角度,消费是拉动经济增长的重要动力之一。当社会中人们过度节俭,会抑制消费。消费不足会导致市场需求减少,企业产品销售困难,进而影响生产规模和就业等,不利于社会经济的持续健康发展。过度节俭并不意味着节俭是落后的消费观念,它在个人层面依然具有积极意义,并非仅有利于个人;鼓励消费与节俭并非完全对立,不能因为要促进社会发展就完全反对节俭,应该倡导合理消费、适度节俭;生活消费既包含个人行为选择的部分,又与社会发展相关,但题干重点强调的是节俭对社会经济发展的影响,而非强调生活消费与社会发展的关系。所以,该题应选因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展这一表述。

5、一个具备较高素质的领导集体,能够及时察觉并正视领导活动所产生的负面效应,且持续地自我剖析、锐意改革、积极进取,这体现该领导集体具有()。

A.清除弊端和开拓进取的能力

B.科学决策和处理复杂事务的能力

C.团结合作的能力

D.社会动员与社会统御的能力

【答案】:A

【解析】领导集团能够及时发现和正视领导活动

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