四川省资阳市安岳中学2024-2025学年高二上学期第二次月考生物试题（原卷版）.docxVIP

四川省安岳中学高2023级第二次月考试卷

生物

一、单项选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）

1.以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（）

①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态

②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础

③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络

④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡

A.①②B.①④C.②③D.②④

2.资源的合理使用既能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线，假设种群

的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是（）

曲线上的点N（KN）/K

S1200.90

S2500.75

S31000.50

S41500.25

S51800.10

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B.渔业捕捞应在种群数量达到S3点时进行

C.种群开始增长较缓是因为环境阻力过大

D.（KN）/K值可在一定程度上反映种群增长率变化

3.为研究赤霉素和光敏色素（接收光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏

色素A的突变体、光敏色素B的突变体（突变体是指相关基因不能正常表达的个体）的水稻种子播种在含

不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养8天后，测量幼苗地上部分高度和

主根长度，得到如图所示结果。以下叙述不正确的是（）

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B.光照条件下一定浓度的PAC处理对野生型水稻地上部分的生长具有抑制作用

C.光敏色素B传递光信号异常时，增强了PAC对水稻地上部分的作用效果

D.浓度为105和106mol/L的PAC对三种水稻主根生长均为促进作用

4.下图表示GA（赤霉素）、ETH（乙烯）和IAA（吲哚乙酸）的关系，“＋”表示促进，“－”表示抑制，

下列有关叙述中，不正确的是（）

A.GA和IAA均可促进生长，表现为协同作用

B.GA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来降低IAA浓度

C.由图推测，IAA两重性可能与ETH有关

D.束缚态IAA可能具有平衡植物体内IAA水平的作用

5.下图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验（箭头表示光照方向），下列叙述错误的是（）

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速旋转

A.a、b的生长素含量相等，胚芽鞘①将直立生长

B.②将向右侧弯曲生长，③将直立生长

C.④⑥胚芽鞘直立生长，⑤胚芽鞘向光弯曲生长

D.⑦胚芽鞘直立生长，⑧胚芽鞘向光弯曲生长

6.如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测准确的

是（）

A.细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激

B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫

C.与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达

D.细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用

7.图示为人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作

用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸。下列说法错误的是（）

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B.通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径促进胃酸分泌反应速度较缓慢

C.胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，这种调节机制称为负反馈

D.幽门黏膜G细胞分泌物发挥作用需经体液运输

8.下图是健康人由温暖环境突然进入寒冷环境时的体温调节模型。有关叙述不正确的是（）

A.体温调节中枢位于下丘脑

B.图中①→③→④→⑤过程属于神经—体液调节

C.“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强

D.最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率

9.信号分子是细胞间信息交流的信使，激素作为一种化学信号分子，能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信

息交流。下图为某高等动物分泌的激素X（脂质类激素）和激素Y的作用机制。下列叙述正确的是（）

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B.c→d过程为翻译，核糖体的移动方向为B→A

C.激素Y作用于细胞膜上的受体，故激素Y一定是蛋白质类激素

D.激素X与a的结合物可调节翻译过程

10.下图为水盐平衡调节机理示意图。下列相关叙述不正确的是（）

A.细胞外液渗透压升高往往是由吃了过咸食物、缺乏饮水或体内失水过多造成的

B.下丘脑细胞既能接受刺激产生兴奋，也能分泌多种激素

C.摄水主要是通过饮水实现的，排水主要是通过尿液和汗液的形式实现的

D.细胞外液渗透压降低时，抗利尿激素分泌增加，细胞外液渗透压升高后，抗利