第1课《消息二则》课件 统编版语文八年级上.pptxVIP

;新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时传播;也指新闻体裁，广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写等，狭义的新闻专指消息。;2025;走进作者;;一、初探“消息”;任务一：初读消息，梳理消息基本知识;任务一：初读消息，梳理消息基本知识;;任务二：精读消息，把握作者基本立场;任务二：精读消息，把握作者基本立场;2.把握作者立场;作者对国民党反动派负隅顽抗的蔑视和对人民解放军的赞美，字里行间透露出自豪之情。;课后小结;新闻作品的具体表现形式,包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻公报、采访札记、答记者问等。;第二课时;温故知新;;任务一：初读消息，理解消息基本知识;3.比读两则消息。

本课的两则消息都报道了渡江战役的情况，但篇幅长短不同。除篇幅之外，请再试着从报道时间、主体内容两个角度，说说两则消息的不同，并总结这种不同所反映的消息的特点。

;;任务二：精读消息，体会消息精妙之处;任务三：比读消息，体会消息精妙之处;;本文真实、及时、简要的报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况，全面介绍了渡江的三路解放军进军的时间、地点、战线、战况，使读者对渡江战役有着全面的了解，显现全民抗战的心情。;人民解放军以摧枯拉朽之势突破长江天险，一举占领南京后，毛泽东同志还写下了《七律·人民解放军占领南京》体会不同文体叙事、抒情表达的差异。;三、沙滩拾贝;新闻六要素;;;;