2026年杭州养正小学教师招聘备考题库(非编)及一套完整答案详解.docxVIP

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2026年杭州养正小学教师招聘备考题库(非编)及一套完整答案详解.docx

2026年杭州养正小学教师招聘备考题库(非编)

第一部分单选题(50题)

1、徐玉玉事件表明,徐玉玉与电信诈骗犯之间存在着()

A.信息不完全和信息不对称

B.完全信息

C.私人信息

D.公共信息

【答案】:A

【解析】在徐玉玉事件中,电信诈骗犯掌握了徐玉玉的个人信息并实施诈骗,徐玉玉并不知晓诈骗犯的真实意图和诈骗手段等情况,这体现出双方所掌握信息的差异。信息不完全是指市场参与者不拥有某种经济环境状态的全部知识;信息不对称是指交易中的各人拥有的信息不同,在交易双方中一方比另一方拥有更多的信息。徐玉玉与电信诈骗犯之间,诈骗犯拥有更多关于诈骗操作的信息,徐玉玉处于信息劣势,存在信息不完全和信息不对称的情况。而完全信息是指市场参与者拥有某种经济环境状态的全部知识,显然徐玉玉与电信诈骗犯并非完全信息状态。私人信息是指个别市场参与者所拥有的具有独占性质的市场知识,这里强调的不是徐玉玉与诈骗犯之间的信息关系重点。公共信息是指所有的相关信息都已经公开化,这与该事件中信息的实际情况不符。所以徐玉玉与电信诈骗犯之间存在着信息不完全和信息不对称。

2、“圣上喜迎新进士,民间应得好官人”体现的是我国古代哪种人才选拔制度?()

A.世袭制

B.察举制

C.征辟制

D.科举制

【答案】:D

【解析】该题考查对我国古代人才选拔制度的理解。题干中“圣上喜迎新进士”明确提到了“进士”这一关键词,“进士”是科举考试中殿试录取者的称号,这表明该诗句体现的是科举制。世袭制是指古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度,主要依据血缘关系,与“新进士”无关。察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职的制度,它并非通过考试选拔出“进士”。征辟制是汉武帝时开始推行的一种自上而下选拔官吏制度,主要是皇帝或官府直接聘请人来做官,同样与“新进士”所代表的通过考试选拔人才的方式不同。综上,答案是科举制。

3、在收文办理中,对公文主要信息和办理情况进行详细记载的处理活动属于()。

A.签收

B.登记

C.初审

D.承办

【答案】:B

【解析】收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办等。签收是指对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间。登记是对公文的主要信息和办理情况应当详细记载,便于公文的管理和查询。初审是对收到的公文进行初步审核。承办是指阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送;批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理。所以对公文的主要信息和办理情况应当详细记载的处理活动属于收文办理中的登记。

4、行政()是行政管理实现协调统一的保障。

A.组织

B.领导

C.指挥

D.决策

【答案】:B

【解析】行政领导是行政管理协调、统一的保证。行政领导在行政管理中处于核心地位,起着关键的作用。领导通过制定目标、决策、组织和协调等职能,将行政组织内的各个部门和人员凝聚在一起,使他们朝着共同的目标努力。在行政管理过程中,需要有统一的意志和行动,行政领导可以凭借其权威和影响力,协调各方面的关系,消除矛盾和冲突,保证行政管理活动的协调和统一。而行政组织主要是对行政系统进行合理的结构设计和人员配置;行政指挥侧重于对具体行动的命令和指导;行政决策是对行政管理目标和行动方案的选择。所以本题正确答案是领导。

5、以下哪一项不属于民法调整的社会关系()

A.婚姻关系

B.土地征收

C.委托合同

D.借贷关系

【答案】:B

【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。婚姻关系涉及平等主体之间的人身关系与财产关系,属于民法调整范围。委托合同是平等主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议,属于民法调整范畴。借贷关系是平等主体之间的财产流转关系,同样受民法调整。而土地征收是国家为了公共利益的需要,依照法律规定的权限和程序强制取得集体土地所有权的行为,主体是国家和集体,双方并非平等的民事主体,不属于民法调整的社会关系。所以土地征收不属于民法调整的社会关系。

6、根据唯物史观,历史过程中的决定性因素归根到底是()。

A.英雄人物的创造

B.优秀传统文化的支撑

C.意识对世界的反作用

D.现实生活的生产和再生产

【答案】:D

【解析】唯物史观强调社会存在决定社会意识,认为物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。现实生活的生产和再生产是物质资料生产方式的具体体现,它是人类社会存在和发展的基础,决定着社会的结构、性质和面貌,制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。英雄人物对历史发展有重要影响,但他们不能决定历史发展的基本趋势,历史是人民群众创造的,而非个别英雄人物的创造。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的重

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