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第一部分单选题(50题)

1、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径（）。

A.坚持教育的战略地位，始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向，发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力，大力推动教育改革发展

【答案】：C

【解析】建设教育强国是重要战略任务，需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键，只有坚持教育的战略地位，才能为国家培养出大量优秀人才，为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向，这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨，提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力，通过改革能解决教育中存在的问题，激发教育活力，促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源，教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才，并非学生。所以说“重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

2、甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被传讯。甲说:作案者是乙。乙说:作案者是甲。丙说:作案者不是我。丁说:作案者在我们四人中。如果四人中有且只有一个说真话,则以下哪项断定成立?()

A.作案者是甲

B.作案者是乙

C.作案者是丙

D.题干中的条件不足以断定谁是作案者

【答案】：D

【解析】四人中有且只有一个人说真话。若甲或乙说真话，那么丙和丁说的均为真话。若丙说的是真话，那么作案者不在这四人之中。若丁说的是真话，作案者就是丙。后两种情况均满足四人中只有一个人说真话，不过作案者不一定就在这四人之中，不然丁说的话就没有任何判断的意义了，并且题中的条件还不足以断定谁是作案者。

3、人体细胞内的23对染色体中，有一对染色体与人的性别有关，被称为性染色体，男性的性染色体是（）。

A.CG

B.GG

C.XY

D.XX

【答案】：C

【解析】在人体细胞内的23对染色体中，有一对染色体与人类性别决定相关，被称为性染色体。正常情况下，男性的性染色体组合为XY，女性的性染色体组合为XX。而CG和GG并不是正常人类性染色体的组合类型。所以正确答案是男性的性染色体为XY。

4、某县财政局向某乡镇政府发文，提出为克服人员紧缺问题，希望借调该乡镇1名工作人员到财政局工作。若该乡镇向财政局回文答复，应使用的文种是（）。

A.函

B.批复

C.通知

D.通告

【答案】：A

【解析】该题目是关于文种适用情况的考查。某县财政局与某乡镇政府属于不相隶属机关，不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等应当使用函这一文种。批复适用于答复下级机关的请示事项，县财政局与乡镇政府并非上下级关系，所以不适用批复；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，此处并非这些适用场景，所以不适用通知；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，显然与本题的情况不相符，所以也不适用通告。因此，乡镇向财政局回文答复应使用函。

5、儒家思想起源于周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相互配合，重视五伦以及家族伦理，提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】：D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相辅相成，重视五伦与家族伦理，提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想核心是“仁”和“礼”，他的言行被整理成《论语》一书，对后世产生了深远影响，所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他继承并发扬了孔子的思想，主张“性善论”，提出“仁政”的学说，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”等观点，著有《孟子》一书，因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物，他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“性恶论”，强调后天教育和环境对人的影响，他的思想中还融合了一些法家的思想，其著作《荀子》是儒家学说的重要经典之一，所以荀子是儒家代表人物。庄子是道家学派的代表人物，他继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，著有《庄子》一书，他并非儒家代表人物。综上，答案是庄子。

6、马斯洛所属的心理学理论流派是（）。

A.人本主义

B.格式塔学派

C.构造主义

D.行为主义

【答案】：A

【解析】马斯洛是人本主义心理学派的主要代表人物之一。人本主义心理学强调人的价值和尊严，关注个体的自我实现和内