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2026年6S效果评估标准知识训练与解析

一、单选题（共10题，每题2分，计20分）

1.在6S管理中，“S”代表整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，其中安全（Safety）的核心目标是？

A.提高生产效率

B.降低物料损耗

C.预防事故发生

D.优化工作流程

2.在整理（Seiri）过程中，判断某物品是否需要保留的标准是？

A.物品是否昂贵

B.物品是否常用

C.物品是否占空间

D.物品是否有损坏

3.整顿（Seiton）的核心原则是“30秒法则”，其目的是？

A.减少库存积压

B.缩短寻找时间

C.提高设备利用率

D.降低人力成本

4.清扫（Seiso）的最终目的是？

A.保持环境整洁

B.降低清洁成本

C.提升员工士气

D.发现设备隐患

5.清洁（Seiketsu）在6S管理中属于？

A.初级阶段

B.中级阶段

C.高级阶段

D.持续改进阶段

6.素养（Shitsuke）的最终目标是？

A.形成习惯

B.提升技能

C.改善绩效

D.降低成本

7.在6S效果评估中，现场目视化管理属于哪个阶段的核心要素？

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

8.某工厂通过6S管理，将设备故障率从10%降低至3%，这体现了6S管理的？

A.经济效益

B.社会效益

C.环境效益

D.安全效益

9.在6S推行过程中，领导层参与度对效果的影响程度是？

A.较低

B.中等

C.较高

D.无法量化

10.6S管理效果评估的常用方法不包括？

A.现场检查

B.数据统计

C.员工访谈

D.问卷调查

二、多选题（共5题，每题3分，计15分）

1.整理（Seiri）的步骤包括？

A.区分必要与不必要的物品

B.丢弃不需要的物品

C.规划物品存放区域

D.更新物品清单

2.整顿（Seiton）的基本要求是？

A.物品摆放有序

B.标识清晰明确

C.便于取用

D.占用空间最大化

3.清扫（Seiso）的注意事项包括？

A.清扫工具要专用

B.清扫要彻底

C.发现设备问题及时上报

D.清扫后无需检查

4.清洁（Seiketsu）的核心要素是？

A.制定标准化作业流程

B.严格执行清洁制度

C.保持环境整洁

D.员工行为规范

5.素养（Shitsuke）的推行方法包括？

A.制定奖惩制度

B.定期检查考核

C.培训员工行为规范

D.强调个人责任

三、判断题（共10题，每题1分，计10分）

1.6S管理只适用于制造业，不适用于服务业。（×）

2.整理（Seiri）的核心是“减量化”而非“分类化”。（√）

3.整顿（Seiton）的“标识化管理”可以省略。（×）

4.清扫（Seiso）只需要表面干净即可。（×）

5.清洁（Seiketsu）是6S管理的最高阶段。（×）

6.素养（Shitsuke）需要长期坚持才能见效。（√）

7.6S管理效果评估只需要看现场整洁度。（×）

8.领导层不参与6S推行，员工也能顺利实施。（×）

9.6S管理可以完全替代安全生产制度。（×）

10.6S管理的效果评估不需要数据支持。（×）

四、简答题（共5题，每题4分，计20分）

1.简述整理（Seiri）与整顿（Seiton）的区别。

2.列举至少三种6S管理的现场目视化管理方法。

3.简述清洁（Seiketsu）在6S管理中的意义。

4.如何评估6S管理对员工素养的提升效果？

5.在医疗行业推行6S管理时，需要注意哪些特殊问题？

五、论述题（共1题，计15分）

结合实际案例，分析6S管理如何通过“标准化作业”和“持续改进”提升企业整体效率与安全水平。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.C

解析：安全（Safety）的核心目标是预防事故发生，保障员工生命财产安全，是6S管理的基础。

2.B

解析：整理的核心是判断物品是否常用，常用则保留，不常用则丢弃，避免资源浪费。

3.B

解析：“30秒法则”强调物品取用应在30秒内完成，体现整顿的便捷性原则。

4.A

解析：清扫的最终目的是保持环境整洁，为后续整顿和清洁奠定基础。

5.C

解析：清洁是6S管理的进阶阶段，通过标准化保持整洁状态。

6.A

解析：素养的核心是形成良好习惯，使6S成为员工的自觉行为。

7.B

解析：整顿强调现场标识化管理，如划线定位、标签说明等。

8.A

解析：降低故障率直接体现6S管理的经济效益，减少维修成本。

9.C

解析：领导层参与度直接影响6S推行力度，高层支持是关键。

10.D

解析：问卷调查属于间接评估，现场