通用技术 高二《管理学核心原理与实践应用》教学设计.docx

通用技术高二《管理学核心原理与实践应用》教学设计

一、课程标准解读

本教学设计紧密围绕学段特征、教学大纲、课程标准及核心素养要求，从三维目标维度系统拆解课程内涵：

知识与技能维度：核心概念涵盖管理学基本原理、实践方法、决策模型等，关键技能聚焦问题分析、策略制定、决策执行，通过“了解—理解—应用—综合”四级认知水平培养，构建“概念—方法—应用”的知识网络（如图1：管理学知识认知层级模型）。

过程与方法维度：渗透逻辑思维、批判性思维、创新思维等学科思想方法，转化为小组讨论、案例分析、模拟实践等具象化学习活动，契合“做中学”的教学理念。

情感态度与价值观及核心素养维度：聚焦管理意识、团队协作、创新