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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年太原市实验小学跟岗教师招聘备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年太原市实验小学跟岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、与其他公文相比,()是通报的显著特色之一。

A.议论分析

B.简洁明了

C.一文一事

D.结论明确

【答案】:A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。与其他公文相比,通报通常需要对相关事项进行分析和评价,通过议论分析来阐述事情的性质、意义、影响等,以达到教育、引导、警示等目的。简洁明了是各类公文普遍追求的特点,并非通报显著特色;一文一事多是请示等公文的要求,通报可以包含多件事或多种情况;结论明确也是很多公文的共性,并非通报独特之处。所以与其他公文相比,议论分析是通报的显著特色之一。

2、垄断资本主义时期最为重要的经济特征是()。

A.国际国内竞争空前激烈

B.国际垄断问题的形成

C.垄断在经济生活中居支配地位

D.世界殖民体系的形成

【答案】:C

【解析】该题考查垄断资本主义时期最重要的经济特征。国际国内竞争空前激烈是市场经济发展过程中普遍存在的现象,并非垄断资本主义时期最突出和最重要的经济特征。国际垄断同盟的形成是垄断资本主义在国际范围内扩张的表现,它是在垄断已经在国内经济生活中占据支配地位之后,进一步在国际领域的延伸和发展,不是最重要的经济特征。在垄断资本主义时期,少数大企业通过联合或合并等方式控制了某个或某些部门的生产和销售,垄断组织在经济生活中占据了支配地位,这是垄断资本主义区别于自由竞争资本主义的本质特征,也是该时期最重要的经济特征。世界殖民体系的形成是垄断资本主义对外扩张的结果,是垄断资本在全球范围内争夺资源、市场和投资场所的表现,它基于国内垄断的基础之上,并非核心特征。综上,垄断在经济生活中居支配地位是垄断资本主义时期最重要的经济特征。

3、粮食安全是治国安邦的大事,是社会发展的支撑。我国有14亿人口要吃饭,这是最大的国情,粮食问题只能依靠自身力量来解决,其中蕴含的哲学道理是()。

A.内因是事物变化发展的依据

B.内因是事物发展变化的唯一原因

C.外因在事物发展过程中可有可无

D.外因的作用有时可以超过内因的作用

【答案】:A

【解析】该题考查的哲学原理是事物发展的内外因辩证关系。内外因辩证关系原理表明,内因是事物变化发展的根据,是第一位的原因,它决定着事物发展的基本趋向;外因是事物变化发展的条件,是第二位的原因,它对事物的发展起着加速或延缓的作用,并在一定程度上影响着事物的性质和发展方向;外因必须通过内因才能起作用。题目强调我国14亿人吃饭这一最大国情只能依靠自身力量来解决粮食安全问题,体现了注重自身力量即重视内因的作用。自身力量作为内因,是解决粮食安全问题、实现社会发展的依据,所以该观点符合内因是事物变化发展的依据这一哲学道理。而事物发展是内外因共同起作用的结果,内因不是事物发展变化的唯一原因,外因在事物发展过程中是不可或缺的,会对事物发展产生影响,同时在任何情况下,内因都起决定性作用,外因的作用不会超过内因的作用。所以其他观点表述错误。

4、有一天,某公司总经理发现会议室的窗户很脏,似乎很久未进行打扫,于是打电话将此事告知行政后勤部负责人。该负责人马上打电话通知事务科长,事务科长又打电话给公务班长,公务班长随即派了两名员工,迅速将会议室的窗户擦干净。一段时间后,同样的情况再次出现。这表明该公司在管理方面存在()的问题。

A.组织层次太多

B.总经理越级指挥

C.职责规定不清

D.员工缺乏工作主动性

【答案】:C

【解析】从案例来看,第一次出现会议室窗户脏的情况时,通过总经理告知行政后勤部负责人,再经事务科长传达给公务班长,最后由员工将窗户擦干净,这一过程看似程序正常。然而过了一段时间同样情况再次出现,说明不是组织层次多导致的问题,若组织层次多只是流程时间长,不会重复出现卫生问题;总经理是按正常流程告知行政后勤部负责人,不存在越级指挥;员工能在接到命令后很快完成擦窗任务,表明员工并非缺乏工作主动性。问题的关键在于,第一次窗户擦干净后没有明确后续谁来负责保持会议室窗户的清洁,即职责规定不清,使得同样的卫生问题再次出现,所以该公司在管理方面存在职责规定不清的问题。

5、在我国古代科技著作里,对解决农业与手工业生产问题有帮助的是()。

A.《农政全书》

B.《四元玉鉴》

C.《梦溪笔谈》

D.《天工开物》

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及著作的主要内容,判断其是否有助于解决农业和手工业生产问题。《农政全书》是明代徐光启创作的农书,主要涵盖了农业生产的各个方面,如农本、田制、农事、水利等,但它主要侧重于农业领域,对手工业生产问题涉及较少。《四元玉鉴》是元代朱世杰的一部数学著作,主要论述了高次方程组的解法、高阶等差级数求和等数学问题,与农业和手工

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