陕西咸阳市实验中学2025-2026学年高一上学期第三次质量检测历史试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于四川
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陕西咸阳市实验中学2025-2026学年高一上学期第三次质量检测历史试卷(含答案).docx

咸阳市实验中学2025-2026学年度第一学期第三次质量检测

高一历史

注意事项:

1.本试卷共6页,满分100分,时间75分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。

4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。

5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试卷不回收。

一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.2025年10月,在长江下游的某遗址中,考古学家发现其主王陵外围存在一个长方形墙状结构,初步判断可能是“墓园”,表明该遗址所处时期已初步形成了早期陵寝制度。这是继该遗址发现大量精美玉器后的又一新发现。据此判断,该遗址是

A.河姆渡遗址B.龙山遗址C.良渚遗址D.陶寺遗址

2.商朝是青铜文明的鼎盛时期,青铜器的种类虽然很多,但它的主体是礼器和兵器,主要用于祭祀、礼仪、战争等方面,由此折射出青铜文明的意义主要是

A.发展农业生产B.维系血缘纽带C.消弭部落冲突D.强化国家政权

3.中国人时常以华夏民族自居。华夏作为文化、政治实体,在春秋时期被周边民族所认同,进入战国之后,这些民族逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期

A.世袭制开始代替了禅让制B.国家管理实行内外服制

C.统一多民族封建国家建立D.华夏认同观念逐渐增强

4.秦朝统一后,在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡,迁徙50万中原百姓前往定居;同时推广中原的铁制农具、牛耕技术,并将小篆作为官方文字颁行。这些举措

A.消除了岭南与中原的经济差距B.标志着岭南地区纳入中央王朝版图

C.促进了边疆与中原的经济文化交融D.导致岭南地区传统文化完全消失

5.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指它

A.开创专制主义中央集权制度B.建立皇帝制度

C.统一度量衡D.在中央建立三公九卿制度

6.汉武帝时期,设十三州部刺史,其职责是“六条问事”,一条针对不法豪强,五条针对“二千石”的郡国守、相的不法行为,其余不问;还设立了以“德”“能”“文”等考选官员的察举制。这些举措

A.扩大了官员监察职能B.使行政与监察分离

C.规范了地方行政制度D.巩固了大一统国家

7.东汉的建立者励精图治,使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长,东汉中后期却走向衰落。其主要原因是

A.皇帝年幼即位B.外戚与宦官交替专权

C.黄巾起义爆发D.地方军阀割据

8.汉魏时,江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时,则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是

A.政府重视农业生产B.海外贸易繁荣发展

C.北方人口大量南迁D.经济重心南移完成

9.魏晋时期,地方撰写的有关名士和豪强的人物传记,是州郡长官了解地方社会的重要信息来源,也是中正评定士人资品的主要依据之一。这反映了该时期

A.士人社会地位的提高B.历史书写对象的转移

C.地方豪强势力的兴起D.国家治理方式的调适

10.司马光在《资治通鉴》中指出:“魏主以平城地寒,六月雨雪,风沙常起,将迁都洛阳”。这说明

A.少数民族政权已完成封建化B.汉化改革顺应民族交融潮流

C.迁都洛阳便于学习中原文化D.自然气候影响政治中心转移

11.“可以说,没有大运河,就没有隋唐东都的繁荣,扬州就不会在唐代成为全国乃至东亚最大最繁荣的城市,也没有汴州、杭州、苏州在唐宋时期的崛起和繁华。”材料意在表明,大运河的修建

A.巩固了国家统一局面B.促进了运河沿岸城市的发展

C.加强了中央对南方的统治D.加重了百姓的赋税徭役负担

12.马球运动(下图)是骑马和蹴鞠的结合体,在唐朝时期备受推崇。唐代诗人阎宽写道:“击鞠之戏者,盖用兵之技也”。据

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