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初中物联网项目式课程开发与信息技术融合研究论文

摘要：本文以初中物联网项目式课程为研究对象，探讨物联网项目式课程与信息技术融合的策略与方法。通过对物联网项目式课程的现状分析，提出课程开发与信息技术融合的必要性，并从实践角度出发，为物联网项目式课程的改革与创新提供参考。

关键词：初中物联网；项目式课程；信息技术；融合

一、引言

（一）物联网项目式课程的现状与挑战

1.课程内容与现实生活脱节

在当前的初中物联网项目式课程中，课程内容往往过于理论化，与学生的现实生活联系不够紧密。这导致学生在学习过程中难以产生兴趣，也难以将所学知识应用于实际情境中。例如，学生在学习物联网知识时，往往需要了解大量的传