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信息技术辅助下初中数学课堂学生交流能力培养的实验研究论文

摘要：本文针对信息技术辅助下初中数学课堂学生交流能力的培养问题，通过实验研究方法，探讨了如何在教学过程中有效提升学生的交流能力。本文以具体案例为依据，分析了信息技术在初中数学课堂中的应用现状，提出了相应的教学策略，以期为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：信息技术；初中数学；交流能力；实验研究

一、问题的提出

（一）信息技术在初中数学课堂中的应用现状

1.信息技术设备普及，但应用水平不高

随着我国教育信息化进程的推进，初中数学课堂的信息技术设备得到了较大改善。然而，在实际应用中，教师对信息技术的运用水平参差不齐。部分教师能够熟