人教部编版六年级语文上册课时练第17课《盼》(含答案).docxVIP

部编版六年级上册语文

17.盼

课时练

一、选择题

1．加点字的读音全对的一组是（）

A．成长（zhǎng）瓜藤（tēng）稻秧（yāng）

B．高粱（liáng）铁轨（kuǐ）柏油路（bó）

C．处暑（chù）处理（chǔ）接茬（chá）

D．花蕾（lěi）谚语（yàn）菜畦（qí）

2．下面的句子不能表达“我”盼望早点穿上雨衣的心情的是（）

A．可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

B．我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

C．我决心不再想什么雨不雨的。

3．“酱”的意思可能与（）有关

A．浆 B．西 C．水 D．酒

4．下列词语书写有误的一项（）

A．政府日寇旗帜雹子

B．仇恨礼貌跺脚颓然

C．骤然呻吟花雷嘴唇

D．呻吟沙哑抱怨谚语

二、填空题

5．把下面的词语补充完整，并找样子写词语。

群芳（）亡羊（）皓月（）专心（）

例：挨挨挤挤

又尖又长

6．根据语境和提示，写出合适的词语。

①工作要讲实效，不要做表面文章，摆（_______）。（这个词语与戏曲有关，在这里指形式主义的做法）

②敌人（_______）想夺回阵地，但都被我军击退了。（体现“次数多”）

③爷爷写起毛笔字犹如（_______），一气呵成。（形容书法生动而有气势，风格洒脱）

④我平时看书总是（_______），对书里的人物和情节都不甚了解。（比喻读书不加分析地笼统接受）

7．在括号里填上合适的词语。

（______）的纸盒子??（______）的声响??

（______）的天（______）的云彩???

（______）的回答???（______）的玻璃

8．指出下列句子使用的修辞手法。

（1）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。（______）

（2）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（______）

（3）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。（______）

三、现代文阅读

阅读下面一首小诗，回答问题。

谷雨犹盼雨飘飘(节选)

梁智华

①不知不觉，又到了二十四节气中的谷雨了。此时南方地区已是“杨花落尽子规啼”，进入暮春时节了。谷雨是春季的最后一个节气，此刻田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润了。正所谓“雨生百谷”。这时的春雨，不仅是催生百谷的雨，是润泽大地的雨，而且还是萌生希望的雨，是孕育收获的雨！

②说实在的，对于谷雨时节的春雨，我从小就打心眼里喜欢，喜欢到了骨子里面，甚至产生了一种深深的依恋。

③我清楚地记得，在孩提时代，也许是好奇吧，每当奶奶说起“清明要明，谷雨要淋”这句俗谚时，我总是会向奶奶发问：“谷雨为什么要淋呢？”奶奶就会向我解释：谷雨不下雨，今年就要干旱，就不会风调雨顺，庄稼就长不好，就没有好收成。后来，我上学读书了，慢慢地才知道，谷雨下雨，那是春雨，“春雨贵如油”，难怪人们会说“谷雨时节雨不淋，急死天下种田人”了。

④春雨好像了解农人们的心事似的，总是如期而至，一下就是两三天。像牛毛，像绣花针，像细丝，密密地斜织着，飘飞在谷雨时节的城乡，轻轻地滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，稻苗长得更翠绿了，油菜花儿开得更金黄了。

⑤但是，甜美的雨水并没有让农人们陶醉得忘乎所以，松懈下来，他们的心里清楚地知道，要想获得好的收成，风调雨顺只是外部条件，辛勤耕耘才至关重要。所以，在飘飘洒洒的春雨中，我们经常可以看到，农人们头戴斗笠、身披蓑衣辛勤劳作的身影，使乡间的稻田构成了一幅令人难忘的水墨写意画……

9．第①段中画横线句子运用了______的修辞手法，突出了春雨的________。

10．为什么“谷雨时节雨不淋，急死天下种田人”？请从第③段中找出说明这句谚语意思的一句话，用波浪线画出来。

11．这篇短文围绕“盼雨”，表达了作者怎样的思想感情？

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12．将短文与课文《盼》进行比较阅读，说一说两位作者盼望下雨的原因有什么不同。

本文：______________________

课文《盼》：_________________

阅读理解

爱的纽带

①这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里，正进行着一次特殊的分娩。医生护士忙里忙外为一个叫多莉的妇女接生。之所以说其特殊，是因为多莉强烈要求医生为