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初中英语听说教学中编程辅助情景对话能力培养论文

摘要：本文旨在探讨在初中英语听说教学中，如何运用编程辅助手段培养情景对话能力。通过分析编程辅助情景对话的优势，结合实际教学案例，提出一种切实可行的教学方法。本文认为，编程辅助情景对话教学能激发学生的学习兴趣，提高听说能力，培养学生的跨文化交际意识。

关键词：初中英语，听说教学，编程辅助，情景对话，能力培养

一、引言

（一）编程辅助情景对话在初中英语听说教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在传统的初中英语听说教学中，教师往往采用单一的讲解和模仿方式，这使得许多学生对英语听说产生了厌倦感。而编程辅助情景对话教学，通过生动、有趣的编程场景，让学生