2025年大学（作物生产与品质改良）作物育种技术综合试题及答案.docVIP

2025年大学（作物生产与品质改良）作物育种技术综合试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.以下哪种作物育种技术可以最快速地将两个优良性状集中到一个个体上？

A.杂交育种

B.诱变育种

C.基因工程育种

D.单倍体育种

2.作物育种中，选择亲本时不需要考虑的因素是？

A.亲缘关系

B.目标性状

C.地理距离

D.配合力

3.诱变育种的原理是？

A.基因重组

B.基因突变

C.染色体变异

D.基因分离

4.下列关于杂种优势的说法，错误的是？

A.杂种优势是指杂种一代在生长势、生活力等方面优于双亲的现象

B.杂种优势的大小与双亲的差异程度有关

C.杂种优势只能在第一代表现出来

D.利用杂种优势可以提高作物产量和品质

5.单倍体育种的优点不包括？

A.缩短育种年限

B.后代不发生性状分离

C.提高诱变效率

D.能快速获得纯合子

6.作物育种中，回交育种的主要目的是？

A.改良品种的个别缺点

B.创造新的品种

C.将多个优良性状集中在一起

D.提高品种的适应性

7.基因工程育种中，常用的载体不包括？

A.质粒

B.噬菌体

C.动植物病毒

D.染色体

8.下列哪种作物育种技术可以打破物种间的生殖隔离？

A.杂交育种

B.诱变育种

C.基因工程育种

D.多倍体育种

9.作物育种中，品种审定的主要依据不包括？

A.是否符合生产需要

B.产量是否高

C.品质是否优良

D.外观是否好看

10.以下哪种作物育种技术属于传统育种技术？

A.基因工程育种

B.分子标记辅助育种

C.杂交育种

D.诱变育种

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（每题4分，共20分）

1.作物育种的主要目标包括高产、稳产、优质、______和适应机械化生产等。

2.杂交育种中，亲本选择的原则是______、目标性状突出、配合力强等。

3.诱变育种中，常用的诱变剂有物理诱变剂和______。

4.单倍体育种的主要步骤包括花药离体培养和______。

5.基因工程育种中，常用工具酶有______和DNA连接酶等。

三、判断题（每题3分，共15分）

1.作物育种中，只要选择了优良的亲本，就一定能育出优良的品种。（）

2.杂种优势在第二代仍然可以表现出来。（）

3.诱变育种可以定向地改变作物的性状。（）

4.单倍体育种获得的植株都是纯合子。（）

5.基因工程育种可以将外源基因直接导入受体细胞。（）

四、简答题（每题12分，共24分）

材料：在作物育种过程中，常常会遇到一些问题，比如产量不高、品质不佳、抗病性弱等。为了解决这些问题，育种工作者采用了多种育种技术。

1.请简要阐述杂交育种的原理和过程。

2.针对作物抗病性弱的问题，除了杂交育种外，还可以采用哪些育种技术来提高抗病性？请举例说明。

五、论述题（11分）

材料：随着科技的不断发展，作物育种技术也在不断创新。基因编辑技术作为一种新兴的育种技术，具有巨大的潜力。

请论述基因编辑技术在作物育种中的优势和应用前景，并分析其可能面临的挑战。

答案：

一、选择题

1-5：C、C、B、C、C

6-10：A、D、C、D、C

二、填空题

1.生育期适宜

2.双亲优点多且互补

3.化学诱变剂

4.人工诱导染色体加倍

5.限制性核酸内切酶

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

四、简答题

1.杂交育种原理是基因重组。过程：选择具有不同优良性状的亲本进行杂交，获得杂种一代；对杂种一代进行自交或其他方式的选择，使优良性状不断组合和稳定，经过多代选育，最终获得符合要求的新品种。

2.诱变育种，如用物理或化学诱变剂处理作物种子或幼苗诱发基因突变，从中筛选抗病突变体培育抗病品种；基因工程育种，将抗病基因导入作物细胞培育抗病品种，如导入抗某种病害的基因。

五、论述题

优势：可精准编辑特定基因，实现对作物性状的定向改良；能快速获得预期性状，缩短育种周期。应用前景：在改良作物品质、提高抗逆性等多方面有广阔应用。挑战：可能存在脱靶效应影响安全性；公众对其安全性存在担忧；技术成本较高限制推广。