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初中英语简单句专题复习

一、句子的分类

英语句子有两种核心分类方式，分别依据用途和结构划分，具体如下：

（一）按用途分类

1.陈述句：用于陈述事实或表达观点，如“Helikesplayingfootball.（他喜欢踢足球。）”

2.疑问句：用于提出疑问，如“Doyoulikecoffee?（你喜欢咖啡吗？）”

3.祈使句：用于表达请求、命令、劝说等，如“Openthedoor.（开门。）”

4.感叹句：用于表达强烈情感（喜、怒、哀、乐、惊讶等），如“Whatalovelydog!（多么可爱的狗啊！）”

（二）按结构分类

1.简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，只包含一个主谓结构，如“TomandLilygotoschooltogether.（汤姆和莉莉一起去上学。）”（并列主语，单一主谓结构）

2.并列句：由两个或多个简单句通过并列连词（and、but、or等）连接而成，如“Shelikessinging,buthelikesdancing.（她喜欢唱歌，而他喜欢跳舞。）”

3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成，从句依赖主句存在，如“Iknowthathewillcometomorrow.（我知道他明天会来。）”（主句“Iknow”，从句“thathewillcometomorrow”）

二、简单句的基本句型

简单句由主语（S）、谓语（V）、宾语（O）、表语（P）、宾语补足语（OC）等成分组合而成，核心有6种基本句型，具体如下：

句型结构

说明

例句

主语＋不及物动词

（S＋V）

谓语动词为不及物动词，后面无需接宾语即可表达完整意思

1.Mike’sgrandfatherdied.（迈克的爷爷去世了。）

2.Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）

主语＋系动词＋表语

（S＋V＋P）

系动词（be动词、感官动词、变化类动词等）连接主语和表语，表语说明主语的性质、状态等

1.Sheisbeautiful.（她很漂亮。）

2.Themilkturnssour.（牛奶变酸了。）

主语＋及物动词＋宾语（S＋V＋O）

谓语动词为及物动词，后面必须接宾语才能表达完整意思

1.IteachEnglish.（我教英语。）

2.Theyplantedmanytrees.（他们种了很多树。）

主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语

（S＋V＋IO＋DO）

及物动词后接两个宾语，间接宾语指动作的对象（人），直接宾语指动作的承受者（物）

1.Mariasentmeapresent.（玛丽亚送了我一份礼物。）

2.Hetoldusastory.（他给我们讲了一个故事。）

主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语

（S＋V＋O＋OC）

宾语补足语补充说明宾语的动作或状态，使句子意思更完整

1.Thenewsmadeushappy.（这个消息让我们很高兴。）

2.Wekeeptheroomclean.（我们保持房间干净。）

3Theyaskedhimtoleave.（他们让他离开。）

Therebe句型（存现句）

表示“某地/某时有某物/某人”，be动词的单复数遵循“就近原则”

1.Thereisatreebehindthehouse.（房子后面有一棵树。）2.Therearesomebooksonthedesk.（桌子上有一些书。）

拓展：双宾语句型的转换

“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”可转换为“主语＋及物动词＋直接宾语＋介词to/for＋间接宾语”，具体搭配如下：

1.与to搭配的动词（表示“把某物给某人”）：give、send、pass、take、bring、show、lend、sell等。

例1：Shegavemeabook.＝Shegaveabooktome.（她给了我一本书。）

例2：HelentTomapen.＝HelentapentoTom.（他借给汤姆一支笔。）

2.与for搭配的动词（表示“为某人做/买某物”）：buy、make、build、mend、cook等。

例1：Myfatherboughtmeabike.＝Myfatherboughtabikeforme.（我爸爸给我买了一辆自行车。）

例2：Shecookedusdinner.＝Shecookeddinnerforus.（她给我们做了晚饭。）

三、疑问句

疑问句用于提出疑问，按结构和功能可分为4类，具体如下：

（一）疑问句的分类

句型类型

结构

回答方式