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一年级上册数学基础复习题精编

亲爱的家长朋友们，转眼间，孩子们一年级上学期的数学学习即将告一段落。这个学期，孩子们认识了数字，学会了简单的加减法，还初步接触了图形世界。为了帮助孩子们更好地巩固所学知识，查漏补缺，为下学期的学习打下坚实基础，我精心编写了这份数学基础复习题。希望通过这份练习，能让孩子们在轻松愉快的氛围中回顾知识，提升能力。

一、20以内数的认识

核心知识点回顾：

*能熟练数出1-20各数，会读写0-20各数。

*理解11-20各数是由一个十和几个一组成的。

*会比较20以内数的大小。

练习题：

1.我会数，我会填。

*从1数到20：（）、（）、（）、……、（）。

*从20倒着数到1：（）、（）、（）、……、（）。

*16前面一个数是（），后面一个数是（）。

*与19相邻的两个数是（）和（）。

2.我会写，我会读。

*写出下面各数：

十六（）十一（）二十（）十九（）

*读出下面各数：

13（）17（）8（）0（）

3.我会分，我会合。

*1个十和5个一合起来是（）。

*18里面有（）个十和（）个一。

*20里面有（）个十。

*把12分成1个十和（）个一。

4.我会比大小。（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

*10○157○1119○2013○13

*9+1○1016-6○9

二、20以内的加减法

核心知识点回顾：

*熟练掌握10以内的加减法。

*掌握20以内不进位加法和不退位减法。

*初步学习20以内进位加法（凑十法）和退位减法。

练习题：

1.直接写出得数。

*5+3=（）9-4=（）7+2=（）10-6=（）

*8+0=（）6-3=（）4+5=（）9-9=（）

*10+5=（）13-2=（）11+6=（）17-5=（）

*9+5=（）8+6=（）7+7=（）6+5=（）

*12-3=（）14-5=（）13-4=（）11-2=（）

2.在○里填上“+”或“-”。

*8○5=1312○2=106○7=1315○3=12

*9○6=310○8=1814○4=107○9=16

3.括号里填几？

*（）+4=910-（）=6（）+8=15

*13-（）=107+（）=1116-（）=7

4.看图列式计算。

*（图片示意：左边3个苹果，右边5个苹果）

□+□=□

*（图片示意：一共有10个五角星，划掉了4个）

□-□=□

*（图片示意：盒子里有8块糖，盒子外有3块糖）

□+□=□□-□=□

三、认识图形

核心知识点回顾：

*初步认识长方体、正方体、圆柱体、球体等立体图形。

*能辨认长方形、正方形、圆形、三角形等平面图形。

练习题：

1.连一连。（将实物与对应的图形名称连起来）

*（图片示意：魔方、易拉罐、皮球、书本、红领巾、钟表面）

*（图形名称：正方体、圆柱体、球体、长方体、三角形、圆形）

2.数一数，填一填。

*（图片示意：由多种平面图形组成的组合图形）

长方形有（）个，正方形有（）个，

圆形有（）个，三角形有（）个。

四、解决问题

核心知识点回顾：

*能根据情境图，理解题意，列出正确的加法或减法算式解决简单问题。

*理解“一共”、“还剩”、“原来有”等词语的含义。

练习题：

1.小明有5支铅笔，妈妈又给他买了4支，小明现在一共有多少支铅笔？

□○□=□（支）

答：小明现在一共有（）支铅笔。

2.树上原来有12只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟？

□○□=□（只）

答：还剩（）只小鸟。

3.小红要做10朵红花，已经做了7朵，还要做几朵？

□○□=□（朵）

答：还要做（）朵。

4.停车场停了一些车，开走了6辆后，还剩下5辆。停车场原来停了多少辆车？

□○□=□（辆）

答：停车场原来停了（）辆车。

温馨提示

亲爱的小朋友们，这份复习题涵盖了我们这学期数学学习的主要内容。在做练习的时候，希望你们：

1.