小学班主任家校沟通记录模板.docxVIP

小学班主任家校沟通记录模板

基本信息

项目

内容

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**沟通日期**

年月日

**沟通时间**

时分至时分

**沟通对象**

学生姓名：_________（班）

家长姓名：_________（与学生关系：_____）

**沟通方式**

□电话□微信□QQ□面谈□家访□其他：_____

**参与沟通人员**

（如为多方沟通，可列出其他参与教师等）

沟通主题与内容纪要

**沟通主题**(可多选或补充)

□学生在校表现□学习情况□行为习惯□健康安全□学校/班级活动□家庭教育建议□问题反馈与解决□其他：_________

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**具体沟通内容记录**

1.(围绕主题，客观、准确记录沟通的主要信息、家长的观点、学生的具体事例等)

2.

3.

...

**双方达成的共识或协议**

1.

2.

...

**后续行动计划**

**学校/班主任方：**

1.

2.

**家长方：**

1.

2.

**备注**

(可记录特殊情况、需特别关注的事项等)

沟通效果反馈与跟进(可后续补充)

**反馈日期**

**反馈内容/跟进情况**

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**班主任签名**

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模板使用说明与建议

1.及时性与真实性：沟通结束后，应尽快完成记录，确保信息的准确性和完整性。记录内容应力求客观，避免主观臆断和情绪化表达。

2.主题明确：每次沟通前，班主任可预先梳理沟通主题，使沟通更具针对性；记录时，清晰标明主题有助于后续查阅和统计分析。

3.内容详实：“具体沟通内容记录”部分是核心，应清晰记录沟通的要点，特别是关于学生进步、存在问题、家长诉求及教师建议等关键信息。涉及学生具体行为时，尽量使用描述性语言，而非评判性语言。

4.行动导向：“双方达成的共识或协议”与“后续行动计划”是沟通能否落到实处的关键。应明确、具体，最好能约定初步的反馈或检查时间。

5.动态跟进：“沟通效果反馈与跟进”部分体现了工作的延续性。对于重要的沟通事项，班主任应主动进行后续跟进，并将进展情况记录在册，形成完整的沟通闭环。

6.保密性原则：家校沟通记录涉及学生及家庭隐私，班主任需严格遵守保密制度，妥善保管记录资料，不得随意泄露。

7.灵活调整：本模板为通用参考，班主任可根据班级具体情况和沟通的实际需求，对模板栏目进行适当调整和增删，使其更贴合工作实际。例如，对于常规性的作业反馈，可适当简化记录；对于复杂问题的沟通，则应更加详尽。

8.定期回顾：定期回顾家校沟通记录，有助于班主任总结沟通经验，发现学生成长过程中的共性问题和个性特点，从而更有效地开展班级管理和个体辅导工作。

家校沟通是一门艺术，也是一项需要持续精进的技能。一份规范的沟通记录，不仅是工作的留痕，更是班主任责任心与专业性的体现。希望这份模板能为各位小学班主任的日常工作提供有益的支持，共同为孩子们的健康快乐成长保驾护航。