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比的意义的教学反思.pdfVIP

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  • 2026-01-21 发布于河北
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比的意义的教学反思.pdf

    比的意义的教学反思

    比的意义的教学反思篇1

    在学习比和除法以及和分数关系的时候我采用小组合作学习的方式，意在

    破传统的教学模式，不讲授，让学生借助多媒体、板书、形体语言的有机结合，

    总结出三者之间的联系，实现了自主学习。

    一堂课下来，感觉不足之处还有很多，有些细节地方处理得不是很到位。像

    在教学比的意义时，对谁是谁的几倍或几分之几也可以说成谁和谁的比，强调的

    还不够，使学生的对两个数相除也可以说成两个数的比的感悟不深刻；还有因为

    时间原因，练习内容包括课堂总结和延伸处理得比较粗糙，应该让学生说出自

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