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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年南通高新控股集团及下属子企业公开招聘8人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年南通高新控股集团及下属子企业公开招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、赵某对其子女享有的监护权属于()。

A.人格权

B.姓名权

C.身份权

D.荣誉权

【答案】:C

【解析】监护权是基于特定身份关系而产生的权利。身份权是指公民因特定身份而产生的民事权利,它是人身权的重要组成部分,监护权属于身份权的一种,因为它是基于父母与子女等特定身份关系而由法律赋予监护人对被监护人进行监督和保护的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利,是作为民事主体必备的、以人格利益为内容,并为法律所承认和保护的民事权利,监护权并不属于人格权范畴。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利,与监护权的性质不同。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利,和监护权没有关联。所以赵某对其子女享有的监护权属于身份权。

2、“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”所描述的对象是()。

A.貂蝉

B.杨贵妃

C.武则天

D.西施

【答案】:B

【解析】该题主要考查对诗句所描写人物的了解。“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”出自唐代李白的《清平调·其一》,此诗是李白在长安为翰林时所作,在这组诗里,诗人以云、花比美人,通过联想和想象,极力赞美杨贵妃的美丽和风采,生动地描绘出杨贵妃的绰约风姿。因此,诗句写的是杨贵妃。而貂蝉是《三国演义》中的人物,为了报答义父王允的养育之恩,甘愿献身完成连环计;武则天是唐朝时期(武周)女皇帝,她自立为帝,改国号为周;西施是春秋时期越国美女,被越王勾践献给吴王夫差,成为吴王最宠爱的妃子。这三位人物均与该诗句无关。所以本题的正确答案是杨贵妃。

3、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

【答案】:B

【解析】“关键期理论”的定义要点为:一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期;二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中,10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期,不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时,对先天失聪的聋儿进行语言康复训练,通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育,这正是利用了“关键期”理论。另外,3岁不属于动作发展的关键期,不符合第一个要点。

4、管理的核心问题是()。

A.处理好人际关系

B.明确目标

C.正确决策

D.完善组织结构

【答案】:A

【解析】管理是指在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以达成既定组织目标的过程。人是管理中的核心要素,处理好人际关系是整个管理活动的核心。在管理过程中,无论是计划的制定、组织的设计、领导方式的选择,还是控制手段的运用,都离不开人与人之间的沟通与协作。良好的人际关系可以使组织成员之间形成强大的凝聚力和向心力,提高工作效率和工作质量,从而实现组织的目标。明确目标是管理的起点,为组织的发展提供了方向,但它本身并不能直接解决管理中的各种问题。正确决策是管理的重要职能之一,它关系到组织的兴衰成败,但决策的制定和执行都离不开人的参与和配合。完善组织结构是为了实现组织的目标,合理配置资源,提高组织的运行效率,但它也需要通过人来实现。综上所述,管理的核心问题是处理好人际关系。

5、当公文排版后剩余空白处无法容纳印章位置时,应采取调整字距、行距的措施加以解决,()。

A.难解决时可出现空白印章

B.也可采取标识“此章承前文”方法解决

C.务使印章与正文同处一页

D.也可采取标识“此页无正文”方法解决

【答案】:C

【解析】当公文排版后剩余空白处无法容纳印章位置时,应通过调整字距、行距来解决,目的是要确保印章和正文处于同一页面。因为若出现空白印章,不符合公文规范且可能引发误解和安全隐患;标识“此章承前文”并非标准解决办法;标识“此页无正文”也不是正确处理方式,公文排版应保证印章与正文同页以体现公文的完整性和规范性。所以应选务使印章与正文同处一页。

6、下列选项与“无风不起浪”蕴含的哲理相同的是()。

A.当局者迷,旁观者清

B.善有善报,恶有恶报

C.盲

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