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2025年学历类自考美学-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具象思维主导

B.逻辑运算能力

C.具身认知发展

D.社会互动敏感期

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任对怀疑

B.勤奋对自卑

C.亲密对孤独

D.同理对社会规范

3、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童发展的？

A.现有水平与潜在水平

B.个体差异与群体互动

C.文化工具与语言

D.情感认知与动作协调

4、加德纳多元智能理论中，音乐智能的核心能力是？

A.空间感知与创造

B.音乐节奏与表达

C.数学逻辑与抽象

D.身体运动与协调

5、科尔伯格道德发展阶段理论中，前习俗水平的核心特征是？

A.社会契约与责任

B.道德相对主义

C.道德两难判断

D.宗教或文化规范

6、感觉运动阶段（0-2岁）中，儿童通过哪种方式实现认知发展？

A.感官与动作的整合

B.逻辑推理与抽象思维

C.社会互动与语言

D.书写与符号系统

7、皮亚杰认为前运算阶段儿童无法理解？

A.永久性

B.等量关系

C.分类与序列

D.情感依恋

8、埃里克森认为青春期（12-18岁）的核心发展任务是？

A.自我同一性vs角色混乱

B.勤奋vs自卑

C.亲密vs孤独

D.道德vs习俗

9、维果茨基提出的“脚手架”教学策略强调？

A.自主探索与独立操作

B.教师主导与直接指导

C.文化工具与中介学习

D.情境与协作学习

10、感觉运动阶段中，儿童发展的关键里程碑是？

A.发音与语言表达

B.爬行与抓握

C.符号化游戏

D.书写与阅读

11、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征不包括以下哪项？

A.具有守恒概念

B.能进行符号性游戏

C.出现自我中心思维

D.语言能力快速发展

12、维果茨基提出“最近发展区”概念，主要强调个体在他人帮助下的潜在发展水平。以下哪项是正确理解？

A.仅教师指导才能达到

B.潜在水平与现有水平差距

C.同伴合作比成人指导更重要

D.个体无需外部干预

13、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童的核心发展任务是？

A.主动vs内疚

B.勤奋vs自卑

C.亲密vs孤独

D.道德vs混乱

14、加德纳多元智能理论中，不属于八大智能的是？

A.音乐智能

B.逻辑数学智能

C.身体运动智能

D.人际智能

15、蒙台梭利敏感期理论中，秩序敏感期主要出现在哪个阶段？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.12岁以上

16、布鲁纳发现学习理论强调儿童通过主动探索获得知识，正确描述其核心观点的是？

A.以教师讲授为主

B.重视学习结果评价

C.鼓励假设验证

D.忽视知识系统性

17、皮亚杰认为儿童的同理心发展出现在哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

18、罗恩菲尔德将儿童美学认知分为几个阶段？

A.3

B.4

C.5

D.6

19、埃里克森提出婴儿期（0-1岁）的核心发展任务是？

A.信任vs不信任

B.自主vs羞怯

C.主动vs内疚

D.道德vs混乱

20、儿童发展研究中，皮亚杰与维果茨基在“主动建构”观点上存在哪些差异？

A.皮亚杰强调环境作用

B.维果茨基重视社会互动

C.皮亚杰认为儿童独立探索为主

D.维果茨基强调文化影响

21、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段的主要特征是？

A.具象思维与守恒能力发展

B.逻辑运算与抽象推理能力形成

C.自我中心思维与符号表征能力萌芽

D.具身认知与具象操作能力发展

22、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心冲突是？

A.信任感对不信任感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.同一性对角色混乱

23、维果茨基提出的最近发展区概念强调？

A.个体当前实际发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.同伴互动的平均发展水平

D.社会文化工具的辅助作用

24、加德纳多元智能理论中，属于空间智能的是？

A.精细操作能力

B.音乐节奏感知

C.空间想象与视觉表达

D.自然观察敏锐度

25、蒙台梭利教育法强调儿童发展的主要原则是？

A.主动探索与自由选择

B.规律化作息与严格训练

C.分龄教学与集体活动

D.经验积累与重复练习

26、儿童道德发展理论中，习俗水平包含哪些内容？

A.遵守规则但缺乏内在动机

B.基于惩罚的服从行为

C.主动维护社会秩序

D.