2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于四川
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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题典型考点含答案解析.docx

2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、根据《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师资格,应当具备的相应学历是()。

A.中等师范学校毕业及其以上

B.大学专科毕业及其以上

C.大学本科毕业及其以上

D.研究生毕业

2、在语文学科教学中,下列哪项最能体现“学生是学习主体”的理念?

A.教师详细讲解课文段落大意

B.学生自主查阅资料并进行小组讨论

C.教师布置大量课后抄写作业

D.教师统一朗读课文,学生跟读

3、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()。

A.酝酿(liàng)B.憔悴(cuì)C.贮蓄(chǔ)D.蹒跚(mán)

4、下列句子中,没有语病的一项是()。

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.她穿着一件红色的上衣,显得非常精神。

C.我们班同学基本上都参加了运动会。

D.他不仅学习好,而且成绩优秀。

5、下列古诗文默写与原文完全一致的是()。

A.海内存知己,天涯若比邻。

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。

D.会当凌绝顶,一览众山小。

6、下列关于语文课程性质的表述,最准确的是()。

A.语文课程是一门知识性为主的学科

B.语文课程是工具性与人文性的统一

C.语文课程重在培养学生的写作能力

D.语文课程以传授文学常识为核心

7、教师在教学过程中应注重因材施教,这体现了教育的()。

A.方向性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

8、下列文学常识搭配正确的一项是()。

A.《背影》——朱自清——散文

B.《故乡》——鲁迅——诗歌

C.《孔乙己》——茅盾——小说

D.《春》——老舍——散文

9、教师在课堂上使用多媒体教学,主要体现了教学手段的()。

A.科学性

B.直观性

C.思想性

D.系统性

10、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

A.他问:“你去过北京吗”?

B.今天天气晴朗、阳光明媚,适合出游。

C.她喜欢读书,写作,画画。

D.“好吧,”他说,“我同意了。”

11、在语文教学中,下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念?

A.教师详细讲解课文结构与修辞手法

B.学生分组讨论并自主归纳文章主旨

C.教师统一布置相同作业巩固知识点

D.学生背诵教师提供的标准答案

12、下列句子中,没有语病的一项是?

A.通过这次实践活动,使同学们增强了社会责任感。

B.能否提高写作水平,关键在于多读多练。

C.他不仅学习好,而且思想品德也过硬。

D.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

13、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是?

A.酝酿(liàng)

B.贮蓄(chǔ)

C.澄清(chéng)

D.粗犷(kuàng)

14、《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调语文课程的核心素养不包括下列哪一项?

A.文化自信

B.语言运用

C.数理逻辑

D.审美创造

15、下列古诗文默写正确的一项是?

A.海内存知己,天涯若比邻。

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。

D.会当凌绝顶,一览众山小。

16、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的是?

A.春风像母亲的手抚摸着你。

B.雨点在花瓣上跳着欢快的舞蹈。

C.太阳悄悄地躲进了云层。

D.溪水唱着歌儿奔向远方。

17、下列文学常识表述正确的一项是?

A.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《彷徨》

B.《背影》是朱自清的散文代表作

C.《变色龙》是美国作家欧·亨利的作品

D.《范进中举》出自吴承恩的《儒林外史》

18、下列句子中标点符号使用正确的一项是?

A.他问我:“你去过北京吗”?

B.我们班有张丽、王强、李娜、等十位同学获奖。

C.“好吧,”他说,“我同意你的建议。”

D.这件事的原因是:有人擅自更改了计划。

19、下列词语感情色彩完全相同的一项是?

A.坚强顽强顽固

B.成果结果后果

C.赞扬称赞颂扬

D.聪明狡猾机智

20、在综合性学习活动中,教师最恰当的角色是?

A.知识的唯一传授者

B.活动的组织者与引导者

C.学生成绩的评判者

D.教材内容的复述者

21、根据《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师资格,应当具备的最低学历条件是?

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

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