高中数学必修2知识点总结.docxVIP

高中数学必修2知识点总结

同学们，高中数学必修2的内容是我们整个高中数学知识体系中非常重要的基石，它主要引领我们从平面走向空间，同时也深化了我们对平面几何的代数表达与应用。这份总结旨在帮助大家系统梳理本模块的核心知识点，希望能为大家的学习提供一份清晰的脉络和实用的指引。

一、立体几何初步

立体几何是培养我们空间想象能力的重要载体，也是后续学习更高级几何知识的基础。

1.1空间几何体的结构

我们首先从认识各种基本的空间几何体开始。

*多面体：由若干个平面多边形围成的几何体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面；相邻两个面的公共边叫做多面体的棱；棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。

*棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行。这两个互相平行的面叫做棱柱的底面，其余各面叫做棱柱的侧面。棱柱的侧面都是平行四边形。棱柱按底面多边形的边数可分为三棱柱、四棱柱等。

*棱锥：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形。这个多边形面叫做棱锥的底面，其余各面叫做棱锥的侧面。棱锥按底面多边形的边数可分为三棱锥、四棱锥等。

*棱台：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分叫做棱台。原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面。棱台的侧面都是梯形。

*旋转体：由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体。这条定直线叫做旋转体的轴。

*圆柱：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体。旋转轴叫做圆柱的轴；垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面；平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；无论旋转到什么位置，平行于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。

*圆锥：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体。

*圆台：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台。也可看作是以直角梯形垂直于底边的腰所在直线为旋转轴，其余各边旋转形成的面所围成的旋转体。

*球：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称球。半圆的圆心叫做球的球心，半圆的半径叫做球的半径，半圆的直径叫做球的直径。

1.2空间几何体的三视图和直观图

为了能在平面上准确地表示空间几何体，我们引入了三视图和直观图。

*三视图：观察者从不同位置观察同一个几何体，画出的空间几何体的图形。

*正视图：从几何体的前面向后面投射所得的视图，能反映几何体的高度和长度。

*侧视图：从几何体的左面向右面投射所得的视图，能反映几何体的高度和宽度。

*俯视图：从几何体的上面向下面投射所得的视图，能反映几何体的长度和宽度。

*三视图的画法规则：长对正（正视图与俯视图的长相等）、高平齐（正视图与侧视图的高相等）、宽相等（侧视图与俯视图的宽相等）。

*直观图：是观察者站在某一点观察几何体画出的图形，常用斜二测画法来画。

*斜二测画法的基本步骤：①在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O。画直观图时，把它们画成对应的x轴和y轴，两轴相交于点O，且使∠xOy=45°（或135°），它们确定的平面表示水平面。②已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x轴或y轴的线段。③已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半。对于立体图形的直观图，还需画出z轴，且z轴垂直于x轴，平行于z轴的线段长度不变。

1.3空间几何体的表面积与体积

了解几何体的表面积和体积，有助于我们更深入地认识几何体的度量特征。

*多面体的表面积：多面体的表面积就是各个面的面积之和，即展开图的面积。

*棱柱的侧面积：直棱柱的侧面积Ssub侧/sub=ch（c为底面周长，h为高）。

*棱锥的侧面积：正棱锥的侧面积Ssub侧/sub=(1/2)ch（c为底面周长，h为斜高，即侧面等腰三角形底边上的高）。

*棱台的侧面积：正棱台的侧面积Ssub侧/sub=(1/2)(c+c)h（c、c分别为上、下底面周长，h为斜高，即侧面等腰梯形的高）。

*旋转体的表面积：

*圆柱的表面积：S=2πr(r+l)（r为底面半径，l为母线长，侧面积Ssub侧/sub=2πrl）。

*圆锥的表面积：S=πr(r+l)（r为底面半径，l为母线长，侧面积Ssub侧/sub=πrl）。

*圆台的表面积：S=π(r2+r2+rl+rl)（r、r分别为上、下底面半径，l为母线长，侧面积Ssub侧/sub=π(r+r)l）。

*球的表面积：S=