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2026年中小学生心理健康测验含答案

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。

1.小学生小华最近总担心考试成绩不好，害怕被父母批评，这种情绪状态最可能属于（）。

A.焦虑情绪

B.抑郁情绪

C.攻击性情绪

D.分离焦虑

答案：A

解析：小华的担忧与考试表现直接相关，伴随恐惧父母批评的内心体验，典型表现为焦虑情绪。

2.初中生小丽在班级活动中总是沉默寡言，不主动与人交往，可能存在（）。

A.社交恐惧症

B.选择性缄默症

C.强迫症

D.多动症

答案：B

解析：小丽仅在特定场合（班级活动）表现社交回避，但日常正常，符合选择性缄默症特征。

3.小学生小刚因一次数学测验失利而连续一周不愿上学，并诉说“自己什么都做不好”，这种行为最可能是（）。

A.逃避行为

B.过度敏感

C.恐惧考试

D.身体化症状

答案：A

解析：小刚通过拒绝上学回避失败情境，符合心理学中的逃避行为表现。

4.初中生小芳因家庭矛盾导致失眠、食欲下降，并自述“活着没有意义”，这种情况可能属于（）。

A.压力反应

B.适应性障碍

C.重度抑郁障碍

D.睡眠障碍

答案：C

解析：失眠、食欲下降及消极认知（无意义感）是重度抑郁的核心症状。

5.小学生小强经常在课堂上突然大笑或发出怪声，干扰他人，老师报告其在家也会模仿电视节目行为，可能存在（）。

A.注意缺陷多动障碍

B.刻板行为障碍

C.感觉统合失调

D.模仿性障碍

答案：D

解析：无目的性、重复性模仿行为是模仿性障碍典型特征。

6.初中生小梅因成绩波动频繁更换兴趣班，且声称“做什么都没兴趣”，这种行为可能反映（）。

A.冲动性人格

B.精神疲劳

C.存在性迷茫

D.情绪调节障碍

答案：C

解析：青少年因学业压力出现兴趣缺失，常与存在性迷茫有关。

7.小学生小宇总在数学课上幻想自己成为超人拯救世界，导致作业无法完成，这种情况最可能是（）。

A.注意力缺陷

B.幻想症

C.创造性思维

D.注意力分散

答案：D

解析：课堂分心且影响学习功能，符合注意力分散表现。

8.初中生小林因暗恋同学被拒绝后，连续数日沉默，并自述“世界都是灰色的”，这种情况可能属于（）。

A.情绪波动

B.适应障碍

C.恋爱挫折反应

D.孤独感

答案：B

解析：恋爱受挫引发持续负面情绪且影响功能，符合适应障碍特征。

9.小学生小婷因被同学嘲笑外貌而回避镜子，甚至拒绝拍照，可能存在（）。

A.身体意象障碍

B.社交回避

C.自尊心低落

D.身体变形障碍

答案：A

解析：对外貌过度关注并伴随回避行为，是身体意象障碍典型表现。

10.初中生小华因父母离异导致学习成绩下降，并常说“都是因为自己不好”，这种情况最可能反映（）。

A.归因偏差

B.自责心理

C.焦虑情绪

D.逃避责任

答案：B

解析：将家庭变故归咎于自身，符合自责心理特征。

二、多选题（每题3分，共10题）

说明：下列每题有多个符合题意的选项，请全部选出。

11.小学生常见的情绪问题包括（）。

A.焦虑

B.分离焦虑

C.抑郁

D.攻击性

答案：A、B、D

解析：小学生情绪问题以分离焦虑、焦虑和攻击性为主，抑郁较少见。

12.初中生可能出现的心理行为问题有（）。

A.网络成瘾

B.刻板行为

C.自杀意念

D.身体变形障碍

答案：A、C、D

解析：初中生易受网络影响出现成瘾，高压力下可能产生自杀意念及身体变形障碍。

13.影响中小学生心理健康的学校因素包括（）。

A.教师期望

B.同伴关系

C.校园霸凌

D.课业压力

答案：A、B、C、D

解析：上述均为学校环境中的常见心理压力源。

14.中小学生常见的应对压力的方式有（）。

A.发泄情绪

B.自我安慰

C.寻求支持

D.放弃问题

答案：A、B、C

解析：放弃问题属于消极应对，非健康方式。

15.初中生小芳因成绩不佳出现失眠，可能涉及（）。

A.睡眠焦虑

B.学习压力

C.睡眠呼吸暂停

D.精神疲劳

答案：A、B、D

解析：失眠与焦虑、压力、疲劳直接相关，睡眠呼吸暂停需医学检查。

16.小学生社交问题可能表现为（）。

A.难以建立友谊

B.拒绝参与集体活动

C.对他人过度敏感

D.攻击性行为

答案：A、B、D

解析：社交问题常伴随回避或攻击，过度敏感多见于情绪问题。

17.初中生心理发展特点包括（）。

A.自我意识增强

B.情绪波动大

C.依赖性增强

D.归因能力发展

答案：A、B、D

解析：初中生自我意识发展，情绪不稳定，归因能力提升，但依赖性减弱。

18.中小学生心理问题的高危行为有（）。

A.自