通用技术（高二）《建筑工程工程量清单计价规范》教学设计.docxVIP

通用技术（高二）《建筑工程工程量清单计价规范》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计依据《建筑工程工程量清单计价规范》（GB505002013）及通用技术学科核心素养要求编写，聚焦学生对计价规范的深度理解与工程实践应用能力培养。

知识与技能维度

核心概念：工程量清单（定义式表述：工程量清单是载明建设工程分部分项工程项目、措施项目、其他项目的名称和相应数量以及规费、税金项目等内容的明细清单）、计价规范、工程量计算原理、综合单价构成等。

关键技能：工程量清单编制（分部分项清单、措施项目清单、其他项目清单）、计价依据（市场价格、定额标准、合同约定）应用、工程量精准计算（含建筑面积、分部分项工程体积/面积/长度计算）。

认知进阶：通过“了解—理解—应用—综合”四级认知梯度，结合思维导图构建“概念—方法—应用—优化”的知识网络体系。

过程与方法维度

倡导“理论—模拟—实操—反思”的闭环学习模式，具体学习活动包括：

规范研读：逐条款解析《建筑工程工程量清单计价规范》核心条款，结合工程案例理解适用场景；

分组协作：以模拟工程项目为载体，分工完成清单编制、数据计算、计价分析等环节；

软件实操：运用工程量计算软件（如广联达、鲁班算量）进行数字化清单编制与校验。

核心素养维度

工程伦理：渗透诚信计价、公平公正的职业准则，杜绝工程量虚报、漏报等违规行为；

科学态度：培养严谨细致的工作作风，确保工程量计算与清单编制的准确性；

团队协作：通过小组项目提升沟通协调与任务分工能力，契合工程实践中的协作需求。

（二）学情分析

基础条件

知识储备：已掌握建筑制图基础（如GB/T501032010《总图制图标准》）、几何形体计算（面积、体积公式）、建筑材料基础等知识；

技能水平：具备基础的自主学习能力和Excel数据处理能力，部分学生接触过简单的工程案例分析；

生活经验：对建筑施工流程、工程成本构成有初步感性认知（如房屋建造的材料消耗、人工费用）。

认知与学习难点

概念混淆：易混淆“工程量清单”与“工程预算书”“招标控制价”等相关概念；

计算易错：复杂构件（如异形梁、楼梯）的工程量计算规则掌握不熟练，易出现漏算、重复计算；

规范应用：对计价规范中条款的适用条件理解不深入，难以结合工程实际灵活运用；

软件操作：数字化清单编制软件的功能应用不熟练，影响编制效率与准确性。

教学设计适配策略

主体性凸显：设计“任务驱动”式学习活动，让学生在解决实际工程问题中主动建构知识；

理实结合：增加“图纸—计算—清单”的连贯实操环节，强化理论与工程实践的衔接；

分层教学：针对不同水平学生设计基础型、提升型、挑战型任务，满足差异化学习需求；

技术赋能：引入轻量化工程量计算软件，降低手工计算难度，聚焦核心规则应用。

二、教学目标

（一）知识目标

识记：精准记忆工程量清单的构成要素、编制原则（客观性、准确性、完整性、一致性）、计价规范核心条款（如分部分项工程量清单编制要求）；

理解：阐释工程量清单与工程招标、合同签订、竣工结算的逻辑关系，理解综合单价的构成公式（综合单价=人工费+材料费+施工机具使用费+企业管理费+利润+规费+税金）；

应用：运用工程量计算规则（如建筑面积计算规范GB/T503532013）完成简单构件（梁、板、柱、墙体）的工程量计算；

分析：识别工程量清单编制中的常见错误（如项目编码重复、计量单位不统一、项目特征描述不全），并提出修正方案；

综合：结合模拟工程项目图纸，独立编制完整的分部分项工程量清单及措施项目清单。

（二）能力目标

实操应用：熟练运用工程量计算软件或Excel完成数据统计与计价计算，提升数字化操作能力；

逻辑推理：构建“图纸解读—项目拆分—工程量计算—清单编制—计价分析”的逻辑链条，提升工程问题解决的条理性；

团队协作：在小组项目中明确分工、高效沟通，协同完成复杂工程项目的清单编制任务；

案例分析：基于实际工程案例，分析工程量清单对项目成本控制、进度管理的影响。

（三）核心素养目标

科学精神：培养严谨求实的工程态度，注重数据的准确性与规范的合规性；

社会责任感：理解工程量清单在工程质量管控、成本节约中的重要作用，树立绿色工程、节约工程的理念；

创新意识：探索工程量清单优化的方法（如基于BIM技术的清单编制），提升工程创新思维；

元认知能力：反思自身学习过程中的薄弱环节（如计算错误、规范误解），制定针对性改进策略。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

核心内容：《建筑工程工程量清单计价规范》中工程量清单的编制原则、构成要素及编制流程；分部分项工程量清单项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量的编制要求；

能力要求：能依据建筑图纸和计算规则，独立完成简单工程项目的工程量计算与清单编制；能运用综合单价公式进行基础计价；

确定依