2025年浙教版高中信息技术选择性必修5三维设计与创意《第一章三维设计概述》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年浙教版高中信息技术选择性必修5三维设计与创意《第一章三维设计概述》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

三维设计作为数字创意产业的核心技术，其基础理论体系构建直接影响学生后续实践能力的深度发展。本章《三维设计概述》作为浙教版选择性必修5的开篇章节，承载着奠定认知框架的关键使命。教学内容绝非简单罗列概念定义，而是需要引导学生穿透技术表象，把握三维设计的本质逻辑。从知识维度看，章节系统阐述了三维设计的起源脉络——从早期计算机图形学萌芽到现代实时渲染技术的飞跃，尤其强调20世纪70年代CAD技术的突破性进展如何重塑工业