未来版体育与健康一年级全一册《第四课 养成良好卫生习惯》大单元教学设计.docx

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《未来版体育与健康一年级全一册《第四课养成良好卫生习惯》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第四课养成良好卫生习惯》作为一年级全一册体育与健康课程的核心内容，聚焦于儿童日常卫生行为的启蒙教育。本课围绕洗手、刷牙、剪指甲等基础生活技能展开，旨在通过直观、趣味的活动，帮助学生建立初步的健康意识。教学内容并非孤立知识点，而是将卫生习惯融入身体认知、情感态度与行为养成的多维体系。例如，洗手环节不仅强调“七步洗手法”的步骤，更注重引导学生感知细菌的无形存在——通过模拟“面粉实验”，孩子们在双手涂抹面粉后握手，观察“细菌”如何传播，从而理解洗手