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2026年南京市溧水区教育局所属高中公开招聘教师备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年南京市溧水区教育局所属高中公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列文种中,行文方向固定的是()。

A.批复

B.意见

C.函

D.会议纪要

【答案】:A

【解析】批复是上级机关答复下级机关请示事项时所使用的公文,它的行文方向是固定的,只能由上级向下级行文。意见可以上行、下行和平行,行文方向不固定。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等,其行文方向比较灵活,为平行文,但也可用于有隶属关系的上下级之间。会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,它的行文方向也不固定,可以根据具体情况发给不同的对象。所以行文方向固定的文种是批复。

2、“万物各得其和以生,各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰,距今已有2000多年历史,就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点,()建设的大型生态水利工程,不仅造福当时,而且()

A.顺势而为、利在千秋

B.因势利导、泽被后世

C.物尽其用、历久弥新

D.因地制宜、经久不衰

【答案】:B

【解析】“万物各得其和以生,各得其养以成”强调顺应规律。都江堰依据地势特点应是“因势利导”建设,且不仅造福当时,“泽被后世”表示对后世也有好处,符合语境。

3、下列做法不符合中央八项规定的是()。

A.精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发

B.改进警卫工作,加强交通管制,严格实行封路、清场,确保人身安全

C.轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅

D.提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话

【答案】:B

【解析】该题目主要考查对中央八项规定内容的理解与掌握。中央八项规定旨在改进工作作风、密切联系群众。精简文件简报,切实改进文风,不发没有实质内容、可发可不发的文件、简报,这有助于提高行政效率,避免资源浪费,是符合中央八项规定要求的。改进警卫工作时,应减少交通管制,避免过度封路、清场等影响群众正常生活的做法,而加强交通管制,严格实行封路、清场,不符合改进工作作风、密切联系群众的理念,不符合中央八项规定。轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,体现了务实、节俭的工作作风,能够杜绝形式主义,符合中央八项规定。提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话,有利于提高工作效率,避免会议冗长、低效,是符合中央八项规定的务实举措。综上,不符合中央八项规定的做法是在警卫工作中加强交通管制,严格实行封路、清场。

4、世界贸易组织是()。

A.专门协调国际贸易关系的国际组织

B.保护国际贸易的政治组织

C.专门协调国际间各种关系的政治组织

D.协调发展中国家贸易的经济组织

【答案】:A

【解析】世界贸易组织是一个政府间国际组织,其核心职能在于专门协调国际贸易关系,通过制定国际贸易规则、组织多边贸易谈判、解决成员间贸易争端等方式,促进全球贸易的自由化、便利化和公平化。它是经济领域的国际组织,并非政治组织。而且其协调的范畴是全球范围内的国际贸易关系,不局限于协调国际间各种关系,也并非仅针对发展中国家的贸易进行协调。所以正确表述是专门协调国际贸易关系的国际组织。

5、《××区人民政府关于拨款建设生态草莓基地的请示》受文机关正确的是()。

A.主送给市政府,抄送省农业厅、市农业局、区政府各部门

B.主送给市政府,抄报省农业厅,抄送市农业局

C.主送给市政府,抄送省农业厅、市农业局

D.主送给省农业厅、市政府

【答案】:C

【解析】根据公文行文规则,请示应遵循“一文一事”且主送一个上级机关的原则。区政府向市政府请示拨款建设生态草莓基地,市政府是其直接上级机关,应为主送机关。省农业厅并非区政府的直接上级,不能作为主送,应采用抄送形式告知。市农业局可一并抄送让其知晓相关情况。区政府各部门与该请示事项无直接的隶属关系,无需抄送;而抄报一般用于报告,对于请示用抄送更合适。所以正确的受文机关表述应是主送给市政府,抄送省农业厅、市农业局。

6、以下关于“世界之最”的说法,错误的一项是()。

A.世界上最大的盆地是刚果盆地

B.世界上最大的湖泊是贝加尔湖

C.世界上最大的群岛是马来群岛

D.世界上国家和地区分布最多的洲是非洲

【答案】:B

【解析】世界上最大的湖泊是位于欧亚大陆之间的里海,它也是世界上最大的咸水湖。贝加尔湖位于俄罗斯东西伯利亚南部的伊尔库茨克州及布里亚特共和国境内,是世界上最深的湖泊。

7、下列属于社会公德的基本特征是()。

A.基础性

B.强制性

C.功利性

D.复杂性

【答案】:A

【解析】社会公德是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。社会公德的基本特征包括基础性、全民性、相

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