湖南省长沙市教科所2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

湖南省长沙市教科所2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，在△ABC中，∠BAC＝65°，将△ABC绕点A逆时针旋转，得到△ABC，连接CC．若CC∥AB，则∠BAB的度数为（）

A．65° B．50° C．80° D．130°

2．某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽取了名学生测试1分钟仰卧起坐的次数，统计结果并绘制成如图所示的频数分布直方图．已知该校九年级共有名学生，请据此估计，该校九年级分钟仰卧起坐次数在次之间的学生人数大约是（）

A． B．

C． D．

3．学校门口的栏杆如图所示，栏杆从水平位置绕点旋转到位置，已知，，垂足分别为，，，，，则栏杆端应下降的垂直距离为()

A． B． C． D．

4．如果用线段a、b、c，求作线段x，使，那么下列作图正确的是（）

A． B．

C． D．

5．已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中正确的有（）

①当AB＝BC时，四边形ABCD是菱形；

②当AC⊥BD时，四边形ABCD是菱形；

③当∠ABC＝90°时，四边形ABCD是菱形：

④当AC＝BD时，四边形ABCD是菱形；

A．3个 B．4个 C．1个 D．2个

6．下列方程是一元二次方程的是（）

A． B． C． D．

7．关于的方程有实数根，则满足（）

A． B．且 C．且 D．

8．如图，已知矩形ABCD和矩形EFGO在平面直角坐标系中，点B，F的坐标分别为(－4,4)，(2,1)．若矩形ABCD和矩形EFGO是位似图形，点P(点P在GC上)是位似中心，则点P的坐标为()

A．(0,3)

B．(0,2.5)

C．(0,2)

D．(0,1.5)

9．小亮、小莹、大刚三位同学随机地站成一排合影留念，小亮恰好站在中间的概率是（）

A． B． C． D．

10．sin65°与cos26°之间的关系为（）

A．sin65°＜cos26° B．sin65°＞cos26°

C．sin65°=cos26° D．sin65°+cos26°=1

11．将一元二次方程化成一般式后，二次项系数和一次项系数分别为（）

A．4，3 B．4，7 C．4，-3 D．

12．一元二次方程的常数项是（）

A．﹣4 B．﹣3 C．1 D．2

二、填空题（每题4分，共24分）

13．若整数使关于的二次函数的图象在轴的下方，且使关于的分式方程有负整数解，则所有满足条件的整数的和为__________．

14．如果关于x的一元二次方程（m﹣2）x2﹣4x﹣1＝0有实数根，那么m的取值范围是_____．

15．某化肥厂一月份生产化肥500吨，从二月份起，由于改进操作技术，使得第一季度共生产化肥1750吨，问二、三月份平均每月的增长率是多少？若设二、三月份平均每月的增长率为x，则可列方程为_______．

16．如图，分别以正五边形ABCDE的顶点A，D为圆心，以AB长为半径画，若，则阴影部分图形的周长为______结果保留．

17．一元二次方程的解是__．

18．在某一时刻，测得一根高为2m的竹竿的影长为1m，同时测得一栋建筑物的影长为12m，那么这栋建筑物的高度为_____m.

三、解答题（共78分）

19．（8分）图1，图2分别是一滑雪运动员在滑雪过程中某一时刻的实物图与示意图，已知运动员的小腿与斜坡垂直，大腿与斜坡平行，且三点共线，若雪仗长为，，，求此刻运动员头部到斜坡的高度（精确到）（参考数据：）

20．（8分）有三张卡片（形状、大小、质地都相同），正面分别写上整式．将这三张卡片背面向上洗匀，从中随机抽取一张卡片，再从剩下的卡片中随机抽取另一张．第一次抽取的卡片正面的整式作为分子，第二次抽取的卡片正面的整式作为分母．

（1）请写出抽取两张卡片的所有等可能结果（用树状图或列表法求解）；

（2）试求抽取的两张卡片结果能组成分式的概率．

21．（8分）如图，抛物线y＝﹣x2+bx+c与x轴交于A（﹣1，0），B（5，0）两点，直线y＝﹣x