2026年安徽省宿州市第二中学校园招聘教师备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年安徽省宿州市第二中学校园招聘教师备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年安徽省宿州市第二中学校园招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“庖丁解牛”的成语故事说明了()。

A.意识的形成是主体自主创造的过程

B.人对客观事物的认识具有局限性

C.认识的提升全凭借感觉

D.掌握事物的客观规律做事才能得心应手

【答案】:D

【解析】“庖丁解牛”讲述了庖丁对牛的身体结构了如指掌,解剖时能顺着牛体天然的生理结构下刀,游刃有余地把牛分解开。这一故事体现的是通过长期实践,深刻掌握事物的客观规律后,做事就能够得心应手、轻松高效。意识是客观存在在人脑中的主观映象,意识的形成并不是主体自主创造的过程,而是对客观存在的反映,所以该表述不正确。人对客观事物的认识的确可能存在局限性,但“庖丁解牛”强调的是掌握规律后的游刃有余,并非认识的局限性,这与故事所表达的主旨不符。认识的提升不仅仅依靠感觉,还需要理性思维、实践等多方面因素,仅凭借感觉是无法实现认识的提升的,所以该说法错误。因此,“庖丁解牛”的成语故事说明了掌握事物的客观规律做事才能得心应手。

2、标准大气强度是指在标准大气条件下海平面的气压,其数值为101.325KPa。历史上第一位通过实验精确测定出大气压强的科学家是()。

A.牛顿

B.伽利略

C.托里拆利

D.伯努利

【答案】:C

【解析】本题考查的是对历史上测定大气压压强的科学家的了解。首先分析各个科学家的主要贡献:-牛顿发现万有引力定律、牛顿运动定律等,在经典力学和光学等领域有着卓越贡献,但他并不是第一个用实验准确测定出大气压强的科学家。-伽利略是意大利伟大的科学家,他在天文学、力学等方面有诸多开创性的工作,比如改进望远镜用于天文观测、研究自由落体运动等,但并非是测定大气压强之人。-托里拆利通过著名的托里拆利实验,准确测定出了大气压强的值,该实验为后来气压的测量和研究奠定了基础,所以他是历史上第一个用实验准确测定出大气压压强的科学家。-伯努利在流体力学方面有重要贡献,提出了伯努利原理,该原理在航空、水利等领域有广泛应用,但不是进行大气压强测定实验的科学家。综上,答案是托里拆利。

3、美国《时代》周刊曾刊文指出,几年前中国人对蔓越莓还十分陌生,然而仅仅4年时间,中国就成为美国第二大蔓越莓出口市场。除蔓越莓外,阿拉斯加州的海鱼、蒙大拿州的牛肉以及艾奥瓦州的大豆,也开始频繁出现在中国老百姓的餐桌上。《时代》周刊概括表示,中国的发展让“中国赢了,世界也赢了”。这个事例体现的哲学道理是()。

A.联系是事物本身所固有的

B.整体和部分的地位各不相同

C.人为事物的联系也是客观的

D.世界是普遍联系的有机整体

【答案】:D

【解析】本题主要考查对哲学原理的理解和运用,需要结合题干中所描述的中美贸易现象来分析各个哲学道理是否与之契合。题干描述了几年间中国从对蔓越莓陌生到成为美国第二大蔓越莓出口市场,同时阿拉斯加州的海鱼、蒙大拿州的牛肉和艾奥瓦州的大豆也频繁出现在中国老百姓餐桌这一现象,体现了中美之间在农产品贸易领域有着紧密的联系,且这种联系促进了双方的发展,《时代》周刊概括“中国赢了,世界也赢了”。世界是普遍联系的有机整体,指的是世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的,整个世界是一个相互联系的统一整体。在本题中,中国与美国通过农产品贸易建立起了紧密的联系,中国的发展和美国农产品进入中国市场相互影响,共同发展,这充分体现了世界是普遍联系的有机整体这一哲学道理。联系是事物本身所固有的强调联系的客观性是事物本身所具备的,不以人的意志为转移,但题干重点强调的是中美之间形成的贸易联系以及这种联系带来的影响,并非单纯突出联系的固有性。整体和部分的地位各不相同主要阐述的是整体和部分在事物发展过程中的不同地位和作用,整体居于主导地位,统率着部分,部分服从和服务于整体,而题干主要围绕中美贸易联系展开,并非讨论整体和部分的地位关系。人为事物的联系也是客观的强调人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,但它一旦形成便独立于人的意识之外,具有客观性。题干中并没有着重体现这种人为事物联系客观性的特点,而是强调了中美之间形成的贸易联系所展现出的世界普遍联系性。综上,该事例体现的哲学道理是世界是普遍联系的有机整体。

4、商洽性文件的主要文种是()。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】:C

【解析】商洽性文件是用于探讨、协商相关事宜的文件。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,主要用于请求上级给予指示或批准事项,并非用于商洽,所以不是商洽性文件的主要文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达信息和要求执行,并非以商洽为主要目的。函适用于不相隶

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